Processing math: 100%
18．在燃燒匙內(nèi)放入少量淡黃色的硫粉，加熱到發(fā)生燃燒，可觀察的現(xiàn)象淡藍色火焰，然后把盛有燃著硫的燃燒匙伸進盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，放出熱量，生成一種有刺激味的氣體，此化學反應的文字表示式為硫+氧氣點燃→二氧化硫．

分析 了解硫燃燒的現(xiàn)象，并能做出相關(guān)解釋．

解答 解：在燃燒匙內(nèi)放入少量淡黃色的硫粉，加熱到發(fā)生燃燒，可觀察的現(xiàn)象淡藍色火焰，然后把盛有燃著硫的燃燒匙伸進盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，放出燃料，生成一種有刺激味的氣體，此化學反應的文字表示式為硫+氧氣點燃→二氧化硫；
故答案為：淡黃；淡藍；明亮的藍紫；熱量；刺激；硫+氧氣點燃→二氧化硫．

點評 本題主要探究硫燃燒試驗的一些注意事項和現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．下列各圖中能表示18.25克質(zhì)量分數(shù)為2%的鹽酸與20克質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列操作中，能改變硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的是（　�。�
A．加硝酸鉀B．加少量水C．溫度不變蒸發(fā)水D．升溫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．填寫化學之最（填化學符號）
空氣中含量最高的物質(zhì)N2    
人體中含量最高的金屬元素Ca
相對分子質(zhì)量最小的氧化物分子H2O  
最簡單的有機物CH4
導電性最強的金屬Ag．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．從給定化合價的O−2O、+1H、0Mg、+3Al、−1Cl、+5N、−3N六種元素中，選擇適當?shù)脑匕匆髮懗鲇嘘P(guān)物質(zhì)的化學式：
金屬單質(zhì)Mg；氯化鋁AlCl3；硝酸銨；NH4NO3氧化物H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中正確的是（　�。�
A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B．原子是不能再分的最小粒子
C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì) 的最小粒子D．原子是化學變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．“防火勝于救火”，科學認識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應具備的安全素養(yǎng)之一．下列說法錯誤的是（　�。�
A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B．水能滅火，所以只要發(fā)生火災就可以直接灑水滅火
C．對于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施
D．油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．化學是一門以實驗為基礎的學科．結(jié)合提供的儀器，回答下列問題：

（1）實驗時，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口用水濕潤，然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動，將其插入．
（2）從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是CEFH（填字母序號），組裝好儀器，先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，制取氣體．
（3）實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體，其反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質(zhì)甲（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請分析圖1表中信息回答有關(guān)問題：
（1）H+核外電子數(shù)為0；
（2）表中8號元素的一個原子在化學反應中形成離子的離子符號為O2-；
（3）寫出12號與7號元素組成的化合物的化學式Mg3N2；
（4）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同或同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等；
（5）日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘，請根據(jù)如圖2推斷碘在周期表中位于第五周期．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案