【題目】苗族酸湯含有豐富的鈣、磷、鐵等,對(duì)維持肌體的酸堿平衡具有重要意義,當(dāng)?shù)厝酥v三天不吃酸,走路打躥躥,酸湯中含有一種酸叫檸檬酸,其化學(xué)式為:C6H8O7

1)檸檬酸由_____種元素組成。

2)一個(gè)檸檬酸分子有_____原子。

3)一個(gè)檸檬酸分子中CH、O原子個(gè)數(shù)比為_____

4)檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比_____

5)多少克檸檬酸中含有碳元素的質(zhì)量為18_____(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)

【答案】 21個(gè) 687 914 48

【解析】

1)檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的。

2)一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的,則一個(gè)檸檬酸分子有21個(gè)原子。

3)一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的,則一個(gè)檸檬酸分子中CH、O原子個(gè)數(shù)比為687

4)檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(16×7)=914。

5)需要檸檬酸的質(zhì)量為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和_____等。

2)石油分餾產(chǎn)品中的①_____可用作汽車(chē)燃料;煤燃燒排放的②_____,會(huì)引起酸雨。

3可燃冰的主要成分是甲烷,該燃料燃燒的化學(xué)方程式是①_____可燃冰若開(kāi)采不慎,會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露,對(duì)環(huán)境造成的影響是②_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制取氧氣。針對(duì)影響過(guò)氧化氫分解速率速率的因素有哪些?某化學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行以下探究;

序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液的濃度/%

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g

溫度/

二氧化錳的質(zhì)量/g

氧氣的體積/mL

時(shí)間/s

5

12

20

0.2g

125

20

30

12

20

0.2g

125

2

3

12

40

125

148

(提出問(wèn)題)影響過(guò)氧化氫分解速率因素有哪些?

(猜想與假設(shè))假設(shè)1:過(guò)氧化氫的濃度;假設(shè)2:催化劑的質(zhì)量;

假設(shè)3:實(shí)驗(yàn)的溫度;假設(shè)4_____(請(qǐng)你提出一種假設(shè))

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②可知,過(guò)氧化氫分解的速率與_____有關(guān)。

2)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解前后質(zhì)量和_____不變。

(討論交流)(3)小燕認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,必須使用排水法收集氧氣,理由是:_____

3)小輝認(rèn)為小明的方案無(wú)法驗(yàn)證溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。請(qǐng)你幫他說(shuō)出理由:_____

(拓展延伸)同學(xué)們查閱資料后得知,氯化鐵溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解也有影響。因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度的過(guò)氧化氫溶液,再加入等質(zhì)量、等濃度的氯化鐵溶液,分別用氣壓傳感器測(cè)定兩支試管中氣壓的變化曲線。如圖下:

5)為確保實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)向兩試管中加入氯化鐵溶液的具體方法:_____

6)請(qǐng)你從曲線中總結(jié)出氯化鐵溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解影響的兩點(diǎn)規(guī)律性結(jié)論:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知XY在高溫和催化劑的條件下能反應(yīng)生成ZQ,各物質(zhì)的微觀示意圖如下表:

X

Y

Z

Q

表示碳原子

表示氧原子

表示氫原子

下列說(shuō)法正確的是(

A. 化學(xué)變化中分子和原子均可再分B. 反應(yīng)前后,各元素化合價(jià)都不變

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D. 若反應(yīng)后生成1.8gQ,則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量。

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:(寫(xiě)一條即可)_____。

2)紅磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:_____

3)集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_____。

4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:空氣中氧氣體積約占_____。

5)如測(cè)得的值小于實(shí)際值,則是_____(答一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物。

1“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類(lèi)別上看,都屬于__________。

2每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C與甲反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________,該反應(yīng)屬于__________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。反應(yīng)的現(xiàn)象是__________,同時(shí)放出大量的熱。

3若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為,則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示,按要求回答問(wèn)題:

1)圖中儀器a的名稱(chēng)是_____,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_____

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào));若用E裝置收集氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:_____。(寫(xiě)出一種即可)

3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng),錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理:

①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____(填寫(xiě)序號(hào))。

A 烘干 B 溶解 C 過(guò)濾 D 洗滌

②過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_____(填序號(hào))。

A 酒精燈 B 燒杯 C 玻璃棒 D 漏斗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì),AB均為黑色粉末,CD在常溫時(shí)均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體HH能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問(wèn)題:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

寫(xiě)出HA反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

(1)完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng):①________________

(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇____裝置,寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式:________。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中,制取并收集二氧化碳選用裝置為_________(填字母編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。

(4)如圖是已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒的純凈氣體。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體,填寫(xiě)下表。(寫(xiě)一種可能)

____________

假設(shè)

驗(yàn)證方法及操作

現(xiàn)象及結(jié)論

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