分析 (1)根據(jù)金屬的性質(zhì)和應(yīng)用分析;
(2)根據(jù)有機(jī)合成材料的種類(lèi)分析;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件分析;
(4)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析.
解答 解:(1)汽車(chē)電路中的導(dǎo)線(xiàn)一般為銅芯線(xiàn),這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性.
(2)①鋼鐵、④鋁合金,都屬于金屬材料;
②合成橡膠、⑤塑料,都屬于有機(jī)合成材料,
③羊毛織物,屬于有機(jī)天然材料;
(3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕.汽車(chē)表面噴漆,可以延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
(4)由于金屬的活動(dòng)性是:鐵>銅>銀,向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵首先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完全后,鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅.充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入稀鹽酸,沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明了溶液中不存在硝酸銀據(jù)此可知:
A.濾渣中是否有Fe無(wú)法判斷,故A錯(cuò)誤
B.濾液中一定有Fe(NO3)2,Cu(NO3)2無(wú)法判斷,B錯(cuò)誤.
C、濾渣中一定有Ag,可能有Cu,故C正確
D、濾液中一定有Fe(NO3)2,一定沒(méi)有AgNO3,故D正確.
故答為:(1)導(dǎo)電;(2)②⑤;(3)氧氣;(4)C、D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 洗滌劑能去除衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 用熟石灰改良酸性土壤 | H+和OH-能結(jié)合生成H2O |
C | 水銀溫度計(jì)能指示溫度 | 汞原子之間的距離隨溫度升高而增大 |
D | 液態(tài)二氧化碳可用于圖書(shū)館滅火 | 降低圖書(shū)檔案的著火點(diǎn) |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銀與稀鹽酸 | B. | 銅與硫酸鋅溶液 | C. | 鐵與稀硫酸 | D. | 鋅與硫酸鎂溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液(6.6~7.1) | B. | 膽汁(7.1~7.3) | C. | 胃液(0.9~1.5) | D. | 血漿(7.35~7.45) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲一定是CuO | B. | X一定具有還原性 | ||
C. | Z一定是酸 | D. | Y和Z一定能發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后得到的溶液于試管中,滴入碳酸鈉溶液. | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 你的猜想不正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作 | 甲 | 乙 | 丙 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序 |
現(xiàn)象 | 鋁絲表面附著銀白色固體 | 鐵絲表面附著紅色固體 | 鋁絲表面附著紅色固體 | Al>Fe>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
陽(yáng)離子 陰離子 | OH- | CL- | SO${\;}_{4}^{2-}$ | CO${\;}_{3}^{2-}$ |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Mg2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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