某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16g,把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g
 1 20 11
2 20 6
3 20 2.4
4 20 n
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)表中n的數(shù)值為
 
;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(3)取50千克這種石灰石高溫煅燒,可得含雜質(zhì)的氧化鈣多少千克?
分析:(1)根據(jù)前兩次加入相同質(zhì)量(20)的鹽酸,剩余固體的質(zhì)量均減少4g,但是第三次加入20g鹽酸,剩余固體的質(zhì)量只減少3.6g,說明碳酸鈣全部參加反應(yīng),因此第四次加入鹽酸后,剩余固體質(zhì)量不變.
(2)利用剩余雜質(zhì)固體的質(zhì)量求出碳酸鈣與樣品質(zhì)量之比求解即可.
(3)利用化學(xué)方程式把不純的碳酸鈣換算成碳酸鈣代入方程式求出氧化鈣的質(zhì)量,再利用氧化鈣的質(zhì)量加上雜質(zhì)的質(zhì)量即可求解.
解答:解:(1)根據(jù)前兩次加入相同質(zhì)量(20)的鹽酸,剩余固體的質(zhì)量均減少5g,但是第三次加入20g鹽酸,剩余固體的質(zhì)量只減少3.6g,說明碳酸鈣全部參加反應(yīng),因此第四次加入鹽酸后,剩余固體質(zhì)量不變.
故答案為:2.4.
(2)剩余雜質(zhì)固體的質(zhì)量求出碳酸鈣與樣品質(zhì)量之比即是樣品的純度,則
16g-2.4g
16g
×100%
=85%
故答案為:85%
(3)50kg這種石灰石中含有的碳酸鈣質(zhì)量是:50Kg×85%=42.5kg,
設(shè)會生成氧化鈣的質(zhì)量是x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100         56
 42.5kg       X
100
56
=
42.5kg
x

x=23.8kg   可得含雜質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量是23.8kg+(50kg-42.5kg)=31.3kg
或者設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為y
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100            44
 42.5kg       y
100
44
=
42.5kg
y

y=18.7Kg
故生成的含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為50Kg-18.7Kg=31.3Kg
答:取50千克這種石灰石高溫煅燒,可得含雜質(zhì)的氧化鈣31.3kg.
點(diǎn)評:把握住記錄數(shù)據(jù)中在發(fā)生著變化的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)變化的原因或變化的規(guī)律,這是分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一種常用方法,也是這類題的解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行測定,經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖).
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(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越
 
,其反應(yīng)速率越
 

(2)每份樣品和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是
 

(3)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中“A”裝置的氣密性檢驗(yàn)的方法可以是
 

(2)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開活塞,盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.白磷未燃燒的原因是
 

(3)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容,而此時(shí)白磷在水里能夠燃燒的原因是
 
.白磷燃燒的化學(xué)方程式是
 

(4)如果采用酒精燈直接對試管加熱,效果不好.本實(shí)驗(yàn)加熱的方法稱為“水浴”,該方法比直接加熱的好處是(寫出一點(diǎn)即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖2).
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(1)由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越
 
,其反應(yīng)速率越
 

(2)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中“A”裝置的氣密性檢驗(yàn)的方法可以是______.
(2)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開活塞,盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.白磷未燃燒的原因是______.
(3)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容,而此時(shí)白磷在水里能夠燃燒的原因是______.白磷燃燒的化學(xué)方程式是______.
(4)如果采用酒精燈直接對試管加熱,效果不好.本實(shí)驗(yàn)加熱的方法稱為“水浴”,該方法比直接加熱的好處是(寫出一點(diǎn)即可)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年九年級(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行測定,經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖).

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越______,其反應(yīng)速率越______.
(2)每份樣品和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是______克
(3)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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