下列情況下所采取的滅火方法不正確的是( 。
A、電器因短路起火時(shí),先切斷電源,再滅火
B、用嘴吹滅酒精燈
C、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火
D、用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災(zāi)
考點(diǎn):滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件,則滅火的原理有三種:撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點(diǎn)以下.根據(jù)燃燒的具體情況,選擇恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒▽?duì)才能更好地減少損失.
解答:解:A、電器因短路起火時(shí),先切斷電源,再滅火,是正確的,故A正確;
B、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,而不是用嘴吹滅酒精燈,這樣容易引起火災(zāi),故B錯(cuò)誤;
C、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣,從而起到滅火的目的,故C正確;
D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,且密度大于空氣,這就可以使二氧化碳?xì)怏w覆蓋在燃燒物上方,隔絕燃燒物與空氣的接觸,隔絕氧氣而熄滅.液態(tài)二氧化碳滅火時(shí),液態(tài)二氧化碳馬上變成氣體不殘留任何殘留物,可以更好地保護(hù)圖書檔案.此滅火方法既考慮了滅火又考慮到保護(hù)圖書檔案資料,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,而只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是蒸餾水,一瓶是飽和食鹽水.小明設(shè)計(jì)了以下幾種方法欲鑒別這兩種物質(zhì):①用pH試紙測(cè)試;②做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn);③用生雞蛋做實(shí)驗(yàn);④蒸發(fā);⑤用光學(xué)顯微鏡觀察.你認(rèn)為其中可行的是(  )
A、②③④B、①②③④⑤
C、①②④D、②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不合理的是( 。
A、“缺鐵性貧血”里所說的鐵不是單質(zhì)鐵
B、家用鋁鍋可以用來盛放酸性食物
C、可以用熟石灰來中和酸性土壤
D、可以用鹽酸來除去鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是(  )
A、氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B、洗潔精常用來洗滌碗筷上的油污,是因?yàn)橄礉嵕腥榛δ?/span>
C、鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D、生石灰常用作食品干燥劑,是因?yàn)樗孜?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鐵原子
 

(2)2個(gè)硫離子
 
;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題:
(1)在遠(yuǎn)處能聞到花香
 

(2)水銀溫度計(jì)液柱隨溫度改變而改變
 

(3)用液化空氣分離制得的氧氣和實(shí)驗(yàn)室制得的氧氣都可以支持燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國使用“長征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)是(  )
A、-1B、+3C、+5D、+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
②該反應(yīng)生成物的質(zhì)量比比為
 

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