19.下列各組化學(xué)知識(shí)的總結(jié),完全正確的一組是(  )
A①檢驗(yàn)SO2氣體可以用KMnO4溶液
②檢驗(yàn)燒堿變質(zhì)只能使用澄清石灰水
B①暖寶寶的配料是鐵粉、炭粉、食鹽水等
②煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石等
C①風(fēng)吹桂花滿園香說明微粒不斷運(yùn)動(dòng)
②熱脹冷縮現(xiàn)象說明微粒之間有空隙
D①陶瓷、有機(jī)玻璃屬于無機(jī)非金屬材料
②汽車輪胎、鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)SO2氣體可以被KMnO4溶液氧化從而使KMnO4溶液褪色,燒堿易吸收空氣中的水分而潮解,并進(jìn)而與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)的結(jié)果是生成碳酸鈉,要想檢驗(yàn)燒堿是否變質(zhì)需要滴加稀鹽酸看有無氣泡生成進(jìn)行分析;
B、根據(jù)暖寶寶是一種防寒用品.主要含鐵粉、炭粉、食鹽水等物質(zhì),煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰水、空氣等進(jìn)行分析;
C、根據(jù)微粒的有關(guān)知識(shí)等進(jìn)行分析;
D、根據(jù)有機(jī)物與無機(jī)物的概念進(jìn)行判斷,復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料進(jìn)行分析.

解答 解:A、SO2氣體可以被KMnO4溶液氧化從而使KMnO4溶液褪色,故檢驗(yàn)SO2氣體可以用KMnO4溶液;燒堿易吸收空氣中的水分而潮解,并進(jìn)而與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)的結(jié)果是生成碳酸鈉,要想檢驗(yàn)燒堿是否變質(zhì)需要滴加稀鹽酸看有無氣泡生成即可;故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤;
B、暖寶寶主要含鐵粉、炭粉、食鹽水等物質(zhì),煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰水、空氣等,故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤;
C、分子是運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒能運(yùn)動(dòng)到周圍的空氣中;分子之間的間隔隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,所以物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納完全正確;
D、根據(jù)有機(jī)物與無機(jī)物的概念,可知陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料,有機(jī)玻璃屬于有機(jī)高分子材料;根據(jù)復(fù)合材料的概念,汽車輪胎、鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料;故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于水的說法正確的( 。
A.水是生命之源,在家里采用節(jié)水方法是:將淘米水澆花,洗衣水沖廁所
B.水電解得到氫氣和氧氣體積比為2:1,所以水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成
C.為降成本,某工廠將工業(yè)廢水排向江河湖海.為提產(chǎn)量,某農(nóng)民大量使用農(nóng)藥和化肥
D.自來水凈化程度由低到高順序:加明礬靜置、過濾、加活性炭吸附、投藥消毒殺菌

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)可以看成純凈物的是(  )
A.空氣B.大理石C.鉛筆芯D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào).
(1)人體胃液中含有的酸是HCl.
(2)3個(gè)鐵離子3Fe3+
(3)2個(gè)水分子2H2O.
(4)雪碧等飲料中溶解的氣體是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素,其中A為陽(yáng)離子(填“原子”或“陽(yáng)離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號(hào)為Cl-
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2
(4)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X=11.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無色液體(如圖).
將二者混合會(huì)產(chǎn)生無色氣體.為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究.
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學(xué)方程式表示):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
乙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證無色氣體是氧氣.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
無色氣體是氧氣.
如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了無色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應(yīng)中起催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用下列四種試劑不可以一次性鑒別出稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液的是( 。
A.無色酚酞溶液B.pH試紙C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.通過一個(gè)多學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合如圖1示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的速率.實(shí)驗(yàn)
室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測(cè)得其殘留液pH等于2,此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如圖2(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo)).
①BC“平臺(tái)”段的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
②CD段上升的原因是碳酸鈉溶液過量,使溶液的堿性增強(qiáng)
(4)小王和小李兩位同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng).
①小王先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象.
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是關(guān)閉c和d,打開b,此時(shí)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為C中生成白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)電解一段時(shí)間后,A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為2:1.
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案