下圖水分子通電分解的示意圖，回答下列問題：　　　　
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達式____，反應(yīng)的基本類型為____. 　　
(2)上圖中你還能得到哪些信息？(至少寫出三條) 　　
第一條____；　　第二條____；　　第三條____.
(1)；分解反應(yīng)　　
(2)水是由氫、氧兩種元素組成的；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；在化學變化中分子可分而原子不能再分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、下圖是水通電分解的微觀示意圖：

請回答下列問題（不能利用相對原子質(zhì)量）：
（1）水分子與氫分子的相同點是
兩種分子是由原子構(gòu)成的，每個分子中含有兩個氫原子等

（2）根據(jù)上圖信息，你從微觀角度獲得的關(guān)于化學變化的信息是
在化學變化中，分子可分，原子不可分
（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年山東省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

生活離不開水。有關(guān)水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為________；檢驗正極氣體的方法是                                      。

（2）下圖為電解水時分子原子水平的微觀反應(yīng)過程，根據(jù)左右兩圖，你可得出哪些結(jié)論？（任寫兩條）

①_________________________________________________；

②____________________________________              。

（3）茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是_______(填操作名稱)。

（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難。你認為哪些措施可以預(yù)防和消除污染（舉2例）①_______________________________，② _____________________________。

 

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科目：初中化學 來源：湖南省中考真題 題型：填空題

下圖是水分子通電分解的微觀示意圖，請閱圖回答下列問題。
（1）寫出水通電分解的化學方程式：_____________________________
（2）據(jù)圖可獲得的信息有（只寫兩點）
① _________________________________________
② _________________________________________
（3）請你就如何保護水資源談一點具體做法_______________________________

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科目：初中化學 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?松北區(qū)一模）下圖是水通電分解的微觀示意圖：
請回答下列問題（不能利用相對原子質(zhì)量）：
（1）水分子與氫分子的相同點是______
（2）根據(jù)上圖信息，你從微觀角度獲得的關(guān)于化學變化的信息是______（寫一條即可）．

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