實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是(  )

A.②③①④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤


【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點.

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

【解答】解:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:②③①④⑤⑥.

故選:A.

【點評】本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列氣體屬于空氣污染物的是( 。

A.二氧化硫 B.氮氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究

【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與  有關(guān)

【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積相同濃度的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶相同體積的氧氣所需要的時間.

【進(jìn)行實驗】如圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是  ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是  

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

6%過氧化氫溶液

6%過氧化氫溶液

催化劑

1g紅磚粉

1g二氧化錳

時間

152s

35s

【結(jié)論】該探究得出的結(jié)論是 

【反思】H2O2 在常溫下分解很慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快.若要證明二氧化錳或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在反應(yīng)前后    是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


回答下列問題:

(1)澄清石灰水中的溶質(zhì):  ;

(2)醫(yī)用酒精中的溶劑:  ;

(3)水能清洗試管內(nèi)壁附著的高錳酸鉀,原因是:  ;

(4)洗潔精能清洗試管內(nèi)壁附著的植物油,原因是:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)將一定質(zhì)量的鋅粒投入到200g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),并產(chǎn)生0.4g氫氣.試計算這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有  (填序號,下同),屬于陽離子的有  ,屬于同種元素的為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣的成分中能供給呼吸的是(  )

A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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請回答下列與金屬有關(guān)的問題.

(1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時,在  片表面會留下劃痕;

(2)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是  ;

(3)在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,  發(fā)生了氧化反應(yīng);

(4)向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣

泡,則濾渣中一定含有的金屬是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七種物質(zhì).

(1)其中不屬于氧化物的是 

(2)二氧化硫與二氧化碳一樣,都能與水發(fā)生化合反應(yīng).請寫出二氧化硫與水反應(yīng)的生成物的化學(xué)式   

(3)一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 

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