Question

（1）請(qǐng)從水或水溶液的方方面面，提出二個(gè)有價(jià)值的、具體的、不同方向的化學(xué)研究課題（或問(wèn)題）．

序號(hào)	課 題
例子	關(guān)于學(xué)生家庭用水的問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析
1	______
2	______

（2）請(qǐng)?jiān)谏鲜稣n題（含例子）中選取一個(gè)進(jìn)行研究，寫(xiě)出你的研究計(jì)劃：

課題序號(hào)	我選取的課題序號(hào)是：
研究計(jì)劃 （指研究活動(dòng)的方案或研究具體問(wèn)題時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案）	______

Answer 1

解：（1）本題是一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，重點(diǎn)在于考查考生進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)提出問(wèn)題的能力，可以從生活用水著手，生活用水的質(zhì)量關(guān)系到每個(gè)人，所以我們可以探究飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？在水源污染日益嚴(yán)重的今天，我們應(yīng)了解哪些因素能夠引起水源污染？從而正確防止水污染．
故答案為：飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？哪些因素能夠引起水源污染？
（2）本題是一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生可以在（1）中所答的二個(gè)問(wèn)題和例子中選取一個(gè)，進(jìn)行研究計(jì)劃的制定，有二種情況：一種是一個(gè)較大的課題或非實(shí)驗(yàn)性課題，可寫(xiě)出研究的方案；對(duì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)就可解決的問(wèn)題，可設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
答題樣例：課題名：飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？
研究計(jì)劃：（1）設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷；（2）利用課余時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；（3）收集和統(tǒng)計(jì)每個(gè)問(wèn)題的答題情況；（4）從中分析我校學(xué)生家庭用水的一些問(wèn)題，并得到一些啟示．
分析：根據(jù)題目要求：圍繞生活用水的質(zhì)量和水污染，提出兩個(gè)有價(jià)值的需要探究的問(wèn)題．我們可以從如何防止水源污染、如何治理水污染、如何開(kāi)發(fā)利用水資源、節(jié)約用水的措施有哪些等方面分析．
點(diǎn)評(píng)：在水體污染較為嚴(yán)重的今天，水源的保護(hù)是社會(huì)的焦點(diǎn)，也是中考的重點(diǎn)．