歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示正確的
A. 燃燒條件模型 B. 物質(zhì)分類模型
C. 金剛石結(jié)構(gòu)模型 D. 氨分子結(jié)構(gòu)模型
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
生活離不開化學(xué),生活之中處處有化學(xué),請你根據(jù)現(xiàn)有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)完成下列各個題。
(1)長期飲用硬度過大的水,會損害人體健康,生活中將硬水軟化的方法是______。
(2)倒開水時,為了防止瓶塞沾上其他物質(zhì),取下瓶塞時應(yīng)______放。
(3)現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣,天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為______。
(4)自行車作為常用代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。
①上圖所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是______。(填一種即可)
②車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是______。
(5)燒菜時,鍋內(nèi)的油著火時,最簡單的滅火方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市東阿縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是
A.氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純
B.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素
C.單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.室溫下pH<7的溶液呈酸性,同理pH<7的雨水是酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期上冊化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
向一定質(zhì)量5%的過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳,下列曲線錯誤的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期上冊化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列古詩句中隱含有化學(xué)變化的是
A. 只要功夫深,鐵杵磨成針 B. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來
C. 爐火照天地,紅星亂紫煙 D. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆上學(xué)期九年級期末化學(xué)試卷 題型:單選題
淮南豆腐制作工藝馳名中外。下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 唐漿 B. 濾渣
C. 煮漿 D. 成型
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2019屆九年級(第一次)復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測化學(xué)試卷 題型:簡答題
下圖為元素周期表的部分信息,
(1)第2周期ⅡA族的元素名稱是____________。
(2)硫元素的質(zhì)子數(shù)是____________,它屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易____________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其化學(xué)性質(zhì)與____________元素相似。
(4)第9號氟元素與氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF)可用于雕刻玻璃,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4) 和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①______。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①______;②______。
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進(jìn)行組裝;小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起______作用。請寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______。
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)______。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集,則應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案中,所選擇的試劑或方法不可行的是( )
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 膽礬與碳酸鈉固體 | 觀察顏色 |
B | 銅片與鎂片 | 觀察顏色 |
C | 一氧化碳與二氧化碳 | 聞氣味 |
D | 甲烷與二氧化硫 | 分別向收集滿甲烷、二氧化硫的質(zhì)地較軟的兩個塑料瓶中加入約1/3體積的水,振蕩 |
A. A B. B C. C D. D
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