【題目】2019年3月5日李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告，在提到2019年政府工作任務(wù)時(shí)指出：“持續(xù)推進(jìn)污染防治，鞏固大藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重點(diǎn)地區(qū)細(xì)顆粒物（PM2.5）濃度繼續(xù)下降�！闭�(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）PM2.5中有硫酸鹽，硫元素符號(hào)_____。

（2）造成大氣污染的主要有+4價(jià)氮的氧化物，+4價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式_____。

（3）PM2.5中有銨鹽，銨鹽中有銨根離子_____。

【答案】S NO2

【解析】

（1）PM2.5中有硫酸鹽，硫元素符號(hào)為S。

（2）有+4價(jià)氮的氧化物，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則造成大氣污染的主要有+4價(jià)氮的氧化物是二氧化氮，+4價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式為NO2。

（3）PM2.5中有銨鹽，銨鹽中有銨根離子，銨根離子表示為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待測(cè)

2

21

2

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑

B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究氮?dú)獾男再|(zhì)，需要自己制取一定體積較純凈的氮?dú)�，他設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用氣囊進(jìn)行氣體的收集，實(shí)驗(yàn)前K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。操作步驟如下：

(一)用鐳射激光筆點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；

(二)燃燒完全后冷卻的室溫；

(三)同時(shí)打開(kāi)K1和K2，將注射器內(nèi)的水緩緩?fù)迫氲綇V口瓶?jī)?nèi)

則下列說(shuō)法中正確的是( )

①若燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷不足，則收集的氮?dú)庵谢煊醒鯕?/span>

②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，氣囊內(nèi)的空氣要全部排盡

③推注射器內(nèi)的水是為了消除瓶?jī)?nèi)P2O5白煙，避免污染

④若要收集80ml制得較純凈的氮?dú)�，�?yīng)當(dāng)把注射器活塞推至20ml刻度處

⑤該同學(xué)制備氮?dú)獾脑牧鲜强諝猓t磷的作用是除去氧氣

A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開(kāi)隨起，隨關(guān)隨�！保枰x用的儀器和用品有_____；檢查該裝置氣密性的方法是_____，則氣密性良好。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；選用的收集裝置是C，則二氧化碳從_____（填導(dǎo)管的序號(hào)）進(jìn)入。

（4）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后，如圖所示）。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止和_____。（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)，寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式即可)

（1）CO2 (CO) ________________________；

（2）FeCl2 (CuC12) ___________________________；

（3）Ag (Cu) ______________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝裝置進(jìn)行氣體制備，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱_____，用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選用圖中的_____（填序號(hào)）進(jìn)行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_____，然后稍稍用力把玻璃管旋轉(zhuǎn)插入膠皮管內(nèi)。

（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是_____（填序號(hào)）。

（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）試管2中生成的氣體為__________。

（2）該實(shí)驗(yàn)可得出水是由___________組成的。

（3）我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是硒元素在周期表中的信息。

(1)硒的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________

(2)其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,原子核外有_____________電子，是一種______（選填“金屬”或“非金屬”）。

(3)硒在地殼中的含量為0.05×10-6。在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的硒礦物之一是單斜藍(lán)硒銅礦（化學(xué)式CuSeO3·2H2O）,硒元素的化合價(jià)為_______，由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硒的離子的化學(xué)符號(hào)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，測(cè)定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量

B.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比

D.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成CO2中的氧原子總數(shù)

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