如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的
考點(diǎn): 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);反應(yīng)類型的判定.
專題: 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.
分析: A、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖中微粒的變化,分析原子的變化;
B、根據(jù)微粒的變化分析各物質(zhì)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比;
C、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類型;
D、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒.
解答: 解:由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:
A、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖中微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變.故A正確;
B、由上圖可知,該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2.故B正確;
C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).故C不正確;
D、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的.故D正確.
故選C.
點(diǎn)評: 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
A.過濾 B.加熱液體 C.除去CO中的水蒸氣 D.量取9.3mL液體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日本福島核事故引起世界關(guān)注,而“加碘食鹽可防核輻射”的謬說引起中國的搶鹽風(fēng)波。加碘食鹽中所含KIO3中“I”元素的化合價(jià)為( )。
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)
前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,下列有關(guān)此反應(yīng)的說法中正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 100 | 20 | x |
A.反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶4
C.若乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為5∶6,則其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2
D.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿,則丁一定是水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
|
|
(1)上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是_____________ ;
(2)分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ __;
(3)在合成塔中, CO2與H2恰好完全反應(yīng),生成水和甲醇,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ ____________;
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ;
(5)該“綠色自由構(gòu)想”的優(yōu)點(diǎn)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出以下元素名稱或元素符號:
S、金 、Ca 、鎂 、氖 、錳
、銅 、、C 、氯 、Al 、鈉
、O 、硅 、K 、鉑 、He 、銀
、Ar 、鋅 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“酒香不怕巷子深”這句話最能說明化學(xué)知識中的
A.微粒都很小 B.微粒之間存在間隙
C.微粒在不斷運(yùn)動 D.微粒保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com