碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是

A．小蘇打      B．熟石灰      C．生石灰      D．純堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號(hào)，下同)，收集裝置是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，現(xiàn)象足以說(shuō)明結(jié)論的是

操  作

現(xiàn)  象

結(jié)  論

A

在混有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液樣品中，加入氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

出現(xiàn)白色沉淀

碳酸鈉已被除凈

B

將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水

石灰水未變

渾濁

該石灰水一定變質(zhì)

C

向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸

紅色褪去

說(shuō)明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D

將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中

試管內(nèi)液面

上升

二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上廣泛用于石油精制、造紙、印染、制肥皂等，則該物質(zhì)是（　�。� 

　　A．硫酸  B．氫氧化鈉   C．熟石灰    D．氯化鈉 

　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生石灰是白色的塊狀物，應(yīng)用非常廣泛。 

　�。�1）生石灰的主要成分為         （填化學(xué)式）。在食品包裝中，常用生石灰做干燥劑，其干燥原理是                  （用化學(xué)方程式表示）；使用時(shí)，用紙袋裝著生石灰放入食品包裝盒中，如果用塑料袋裝生石灰就起不到干燥的作用，原因是                  。 

　�。�2）在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒。畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面。某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼燒，潰瘍，原因是                     。 

　�。�3）上述用的消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過(guò)久就沒有消毒的作用了，其原因是  （用化學(xué)方程式表示）

 　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于

A．鉀肥            B．磷肥           C．氮肥           D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是

A．氯化鈉                            B．硝酸銨

C．濃硫酸                            D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NaOH能與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。然而，在化學(xué)課上老師向NaOH溶液通入CO2后無(wú)明顯現(xiàn)象。提出問(wèn)題：如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

【查閱資料】

①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

②向CaCl2溶液中通入CO2，無(wú)明顯現(xiàn)象；在水溶液中CaCl2不與CO2、H2CO3等物質(zhì)反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)一】證明反應(yīng)物之一CO2消失了

（1）同學(xué)門設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗活塞。向充滿CO2的廣口瓶中滴入NaOH溶液。一會(huì)兒后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）老師提出上述實(shí)驗(yàn)不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其理由是____________________。據(jù)此，你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)做的改進(jìn)是_____________________ 。

【實(shí)驗(yàn)二】證明有新物質(zhì)Na2CO3生成

同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考、討論，分別設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：打開瓶塞，向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入飽和的石灰水，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

方案二：打開瓶塞，向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入CaCl2溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

（1）寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

（2）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不可行的是________，理由是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源．下列有關(guān)水的敘述中，正確的是（　�。�

A．自來(lái)水中只含有水分子，不含其它粒子

B．水中的色素和異味可以用活性炭除去

C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D．地球上的淡水資源豐富，取之不盡、用之不竭

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同步練習(xí)冊(cè)答案