自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進行凈化處理，下列操作中相對凈化程度最高的是

A.過濾 B.蒸餾 C.靜置沉淀 D.吸附沉淀

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類賴以生存的空氣 同步檢測題 題型：實驗題

實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。

（1）在裝置二中，根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表。

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

20mL

10 mL

5 mL

____

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________ 。

（3）若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）________；________。

（4）加熱時，硬質玻璃管里發(fā)生反應的現(xiàn)象________，反應的文字表達式為________，該反應的基本類型是________。

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 單元檢測試卷 題型：單選題

使酚酞試液變紅色的溶液，能使紫色石蕊試液（　�。�

A. 變紅色 B. 變藍色 C. 變無色 D. 不變色

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型：多選題

有科學家預言：“水，不久將成為一個深刻的社會危機．”這是因為（ ）

A. 地球上水的總量很充足，淡水資源也很充足

B. 由于的“溫室效應”，水在不斷地蒸發(fā)減少

C. 淡水資不充足，且分布不均勻

D. 水不斷受到污染，使淡水資越來越不充裕

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型：單選題

同學們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應探究水的組成，他們依次進行了如下實驗：

下列有關描述正確的是（ ）

A.實驗①中正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為

B.實驗②的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣

C.實驗②不能確認水是由氫、氧兩種元素組成

D.兩個反應中，原子的種類和個數(shù)均保持不變

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科目：初中化學 來源：北京市實驗學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

某化學實驗小組利用蠟燭進行了下列實驗。

實驗1：

序號

1-1

1-2

1-3

操作

現(xiàn)象

燃燒的蠟燭保持原狀

燃燒的蠟燭熄滅

劇烈反應，有大量氣泡和水霧生成，燃燒的蠟燭熄滅了

(1)實驗1-2中，燃燒的蠟燭熄滅的原因是____。

(2)實驗1-3中，反應生成氧氣的化學方程式為___。

實驗2：

（提出問題）實驗1-3中燃燒的蠟燭為什么會熄滅？

（猜想與假設）

I.蠟燭燃燒生成的二氧化碳導致其熄滅。

II.過氧化氫分解時吸收熱量，蠟燭周圍的溫度降低到著火點以下，導致其熄滅。

III.過氧化氫分解產(chǎn)生的水霧導致蠟燭熄滅。

（進行試驗）

序號

2-1

2-2

2-3

操作

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰無明顯變化，溫度升高不明顯

有較多氣泡和少量水霧產(chǎn)生，蠟燭燃燒更旺�；鹧婷髁�，溫度升高較明顯

劇烈反應，有大量氣泡和水霧產(chǎn)生，燃燒的蠟燭熄滅，溫度升高明顯

（解釋與結論）

(3)甲同學認為猜想I不成立，他的依據(jù)是____。

(4)通過實驗驗證，可以得出猜想____(填序號)成立。

(5)上述實驗中，能證明氧氣有助燃性的實驗及現(xiàn)象是____。

（反思與評價）

（6）依據(jù)上述實驗，若保持實驗1-3中蠟燭不熄滅，可采用的方法有___。

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科目：初中化學 來源：北京市實驗學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

（1）下圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是______（填“1”或“2”）。

（2）我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：簡答題

為節(jié)約燃煤、減少污染，可以通過改進燃爐結構、適當增加進風量、將爐內(nèi)煤粉吹起等方法使之劇烈燃燒，實現(xiàn)節(jié)約能源的目的．

（1）解釋這些做法有利于節(jié)能的原因．______

（2）這些做法雖然也利于減排，但仍然存在問題，請你說明，并提出改進建議．_____

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市昆山市九校聯(lián)考中考模擬化學試卷 題型：單選題

分別將一小燒杯濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間后，發(fā)生的共同變化是（ ）

A.溶液的質量減小 B.溶液的濃度減小

C.溶質的質量減小 D.溶劑的質量增大

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