分析 (1)根據(jù)配制溶液需要的儀器解答;
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的注意事項解答;
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟解答;
(4)根據(jù)選用量筒相近的方法解答;
(5)根據(jù)在配制過程中要注意的一些事項.會分析操作不當(dāng)引起的實驗后果解答.
解答 解:
(1)配制溶液要用到燒杯、玻璃棒和量筒三種玻璃器皿,故答案:燒杯、玻璃棒;
(2)稱量氯化鈉時氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(zhǔn);并且量筒中的水沒有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入,造成液體飛濺,故答案:氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(zhǔn)(或量筒中的水沒有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入,造成液體飛濺);
(3)從圖示可看出③是溶解,⑤是稱量;
(4)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,溶質(zhì)質(zhì)量=50g×5%=2.5g;水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g;合47.5mL;量取47.5mL的水選用50mL的量筒可一次量出47.5mL的水.
(5)A、氯化鈉晶體不純,意味著其中氯化鈉質(zhì)量偏少,會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故答案正確.
B、燒杯用水潤洗后,里面會沾有水,這樣相當(dāng)于溶劑多了,故會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故答案正確.
C、溶液已經(jīng)配好,溶液具有均一性,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化,轉(zhuǎn)移時液體濺出,不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故答案錯誤.
C、用量筒取水時仰視刻度,取的水會偏多,會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故答案正確.
答案:
(1)燒杯、玻璃棒;
(2)②④⑤;
(3)溶解;稱量;
(4)②;
(5)ABD.
點評 熟練掌握配制溶液兩種常見操作:固體溶質(zhì)加水溶解,配制步驟計算-稱量-溶解;液體加水稀釋,配制步驟計算-量取-溶解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 | |
B. | 在水電解器中加滿水,然后接通直流電源 | |
C. | 電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
D. | 正極相連玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③ | B. | ③①② | C. | ②③① | D. | ③②① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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