【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）

A. 硬水易生水垢

B. 硬水與肥皂作用不易起泡沫

C. 地球上可利用的淡水資源是取之不盡的

D. 使用含磷洗衣粉會(huì)對(duì)水體造成污染

【答案】C

【解析】

A、硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，在加熱的條件下會(huì)轉(zhuǎn)化為固體，易生水垢，故選項(xiàng)正確；

B、硬水與肥皂作用不易起泡沫，因?yàn)橛捕却�，故選項(xiàng)正確；

C、地球上總水量很大，但是淡水資源卻很少，要節(jié)約用水，不是取之不盡的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、含磷洗衣粉會(huì)對(duì)水體造成富營養(yǎng)化污染。故選項(xiàng)正確；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽B. 自來水消毒C. 風(fēng)力發(fā)電D. 太陽能取暖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程屬于化學(xué)變化的是( )

A. 海水曬鹽B. 石油分餾C. 煤制煤氣D. 干冰制冷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素符號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱或常見物質(zhì)的化學(xué)式（例如：氫氣﹣﹣H2）

（1）H______

（2）C______

（3）O______

（4）氧氣______

（5）二氧化碳______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人教版新化學(xué)教材關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3）粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象.

Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃.

Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag.

Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末．向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是.
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵(Fe2O3）的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑.
（3）寫出氧化鐵(Fe2O3）催化過氧化氫分解的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式.
（4）【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是.
②若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是.
（5）【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是.
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是鑒別生活中一些物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

組別

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

鐵片和銅片

觀察顏色

B

食鹽和白糖

加水溶解

C

汽油和自來水

聞氣味

D

陳醋和醬油

品嘗

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO﹣和（填離子符號(hào)）．
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是（填化學(xué)式）．
（3）生活中常用酒來制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體．已知在用酒制取食醋過程中，質(zhì)量增加了16kg，則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為kg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般步驟是：_____、_____、_____、_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 打開濃鹽酸的瓶蓋可以看到白煙

B. 鐵絲能在空氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，同時(shí)生成一種無色無味的氣體

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案