【題目】下列各組物質(zhì)中,劃線元素的化合價(jià)相同的一組是
A.KMnO4、K2MnO4 B.P2O5、Ca3(PO4)2
C.NH4Cl、HNO3 D.Cl2、CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋
B.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰
D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)寫出下列反應(yīng)(1)~(4)的文字表達(dá)式,(5)(6)按題意填空。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;
(2)木炭在空氣中燃燒 ;
(3)硫在空氣中燃燒 ;
(4)紅磷在空氣中燃燒 ;
(5)化學(xué)反應(yīng)(1)~(4)既屬于氧化反應(yīng),又屬于___________反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
(6)小新同學(xué)按照如圖所示進(jìn)行燃燒鐵絲的實(shí)驗(yàn),鐵絲底端要先系上一根火柴,火柴的作用是_________________,實(shí)驗(yàn)過程中,小新觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但老師說小新有一個(gè)錯(cuò)誤的操作,你認(rèn)為小新的錯(cuò)誤操作是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二甲醚(C2H60)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景.下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是( )
A.由C、H、0三種元素組成 B.一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
C.相對(duì)分子質(zhì)量為46 D.屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)(1)為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如下圖A、B實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> ,其理由是 。
(2)A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 。
燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是 (只寫一條)。
(3)反思:上述B實(shí)驗(yàn) (填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是 。
若用B裝置來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,選擇的 藥品作反應(yīng)物時(shí),也能達(dá)到目的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)《羊城晚報(bào)》報(bào)道:今年8月,有十幾個(gè)民工飲用散裝酒后雙目失明,繼而死亡。據(jù)調(diào)查,散裝酒中含有超標(biāo)的有毒物質(zhì)甲醇,其化學(xué)式為:CHXO,求:
(1)已知甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則X為 ;
(2)甲醇完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水,發(fā)生如下反應(yīng):2CHXO + 3O2CO2+4H2O
則生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為 。
(3)如果甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):8CHXO + nO2mCO2+2CO+16H2O
若反應(yīng)生成3.6g水,請(qǐng)計(jì)算:
①m值是 ;
②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克?(寫出規(guī)范步驟并計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(共6分)同學(xué)們已經(jīng)做過氧氣的分組實(shí)驗(yàn)了,請(qǐng)你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因
是 (只答一條) ;
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是 。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: ;
(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,同學(xué)們查閱了資料鐵絲中含有一定數(shù)量的碳,有同學(xué)提出有可能是碳燃燒而造成火星四射,為了找到原因,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程: 。
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