【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述中不正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出大量的白霧

D.蠟燭在氧氣瓶中燃燒后在瓶壁上出現(xiàn)白霧

【答案】C

【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；故選項正確，但不符合題意。

B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰；故選項正確，但不符合題意。

C、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出大量的白煙；故選項錯誤，但符合題意。

D、蠟燭在氧氣瓶中燃燒后在瓶壁上出現(xiàn)水霧；故選項正確，但不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素家族新成員——(mǐ)2016年6月8日，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日，我國發(fā)布了這種元素的中文名稱，其中113號元素的元素符號為Nh，中文名稱為“”。圖中，甲為原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

(1)甲中x＝______。

(2)元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_______。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，原子形成離子的符號為_________。

(4)根據(jù)和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上的金屬活動性比鋁強，試預(yù)測可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？(寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）

A. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性

B. 活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性

C. 生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性

D. 氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，

物質(zhì)

A

B

C

D

——氫原子

——氧原子

——硫原子

微觀示意圖

（1）這四種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。A物質(zhì)名稱是___________。該反應(yīng)的化學(xué)方程是_____________________。

（2）若有64gB完全參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為____________g。

（3）從微觀的角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是_____________________________。

（4）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是_______________（填編號）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子個數(shù) ④原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】仿照下圖中C→CO轉(zhuǎn)化的表示方法，將下圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“→”連接起來，并在箭頭旁標(biāo)明序號后寫出化學(xué)方程式。

示例：① 2C + O2 2CO (燃燒不充分)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為解決化石燃料日益枯竭的問題,需要開發(fā)新能源，下列能源屬于新能源的是

A.煤B.核能C.石油D.天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義填空。

（1）氫原子_____；

（2）2個氮分子_____；

（3）鋅離子_____；

（4）硝酸鉀_____；

（5）SO2中“2”的意義_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)的說法，不正確的是（ ）

A.化學(xué)引領(lǐng)了相關(guān)科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步

B.化學(xué)使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代

C.糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學(xué)

D.化學(xué)品在生產(chǎn)制備過程中會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，應(yīng)抑制化學(xué)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)圖示實驗，回答以下問題。

（1）寫出圖Ⅰ裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實驗室制取負(fù)極氣體的一種收集方法是 。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶圖Ⅱ中，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。

（4）河水經(jīng)過圖Ⅳ裝置后得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）,活性炭的作用是 。

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同步練習(xí)冊答案