【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 。

A.高錳酸鉀（KMnO4）受熱分解后生成的固體

B.將冰放入純水中，得到的冰水混合物

C.將葡萄糖溶于水制成的無(wú)色透明的葡萄糖溶液

D.液化后的空氣

【答案】B

【解析】

A、高錳酸鉀受熱分解以后生成的固體物質(zhì)是錳酸鉀和二氧化錳，固體中還可能含有未分解的高錳酸鉀，屬于混合物，不符合題意；

B、冰和水的混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；

C、葡萄糖溶液中有水和葡萄糖，屬于混合物，不符合題意；

D、液化空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：①托盤(pán)天平 ②燒杯 ③集氣瓶 ④藥匙 ⑤玻璃棒 ⑥水槽⑦量筒，現(xiàn)配制50g10%的食鹽水，應(yīng)用到的儀器是（　�。�

A.①②③④B.①④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)氫分子的是___________，只有微觀意義的是____________。

A. 2H B. H2 C. 2H2 D. 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年12月，哥本哈根國(guó)際氣候大會(huì)召開(kāi)，以CO2為主的溫室氣體排入再次成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)近年來(lái)，空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是_______________。

(2)今年世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排·綠色生活”。綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞，其重要原則有：

①拒用。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例：____________。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式，它實(shí)現(xiàn)了低碳減排，請(qǐng)寫(xiě)出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個(gè)過(guò)程CO2發(fā)生______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可制造_______用于人工降雨。

(3)大氣中的二氧化碳是不是越少越好？為什么？答：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水（H2O）是 。

①單質(zhì)；②混合物；③化合物；④純凈物；⑤氧化物。

A.①②③

B.③④⑤

C.①③⑤

D.②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng)，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是……… （ ）．

A.CO和CO2B.SO2和CO2C.NO2和SO2D.O3和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上要制取大量的氧氣(O2)，選用的方法是 。

A.加熱氯酸鉀(KClO3)

B.加熱過(guò)氧化氫(H2O2)溶液

C.用過(guò)氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)

D.分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。下列方法中,不能使一定溫度下接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和的是

A.降低溫度B.蒸發(fā)水分C.加入硝酸鉀固體D.倒出一部分溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣B.海水C.氮?dú)?/span>D.澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案