用化學用語填空
(1)氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成分,氧化鋁的化學式為______________; 3個鋁離子的化學符號是______________。
(2)我縣地下水大多硬度較高,燒水壺內(nèi)壁常常產(chǎn)生白色的水垢,其主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂。氫氧化鎂的化學式是______________;2個氫氧根離子的化學符號是______________。
科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市四會市九年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷(解析版) 題型:探究題
天然氣的主要成分是甲烷,某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物進行了探究。
【提出問題】甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】甲同學:CO2、H2O 乙同學:CO、H2O
丙同學:NH3、CO2、H2O 丁同學:CO2、CO、H2O
你認為 同學的猜想肯定是錯誤的,理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述幾位同學的猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒? (填“能”或“否”)。
(2)甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是 。
(3)實驗中觀察到裝置A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學猜想成立。
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:
、 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
。
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中所描述的變化與右圖相符合的是
化學變化 | Y軸 | a | b | |
A | 等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解 | 氧氣質(zhì)量 | 高錳酸鉀 | 水 |
B | 等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應 | 氧氣質(zhì)量 | 加催化劑 | 加熱 |
C | 等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應 | 氫氣質(zhì)量 | 鎂 | 鐵 |
D | 等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應 | 溫度 | 二氧化碳 | 生石灰 |
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
乘坐汽車。
(1)汽車電路中,常用銅做導線,這利用了銅的延展性和 。
(2)車體的主要材料為鋼(鐵的一種合金),工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是重要的自然資源。
(1)節(jié)約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節(jié)約用水的是_________(填編號)。
A.收集雨水用于澆灌花木 B.農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物
C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D.用水后及時關閉水龍頭
(2)可用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是______________;降低水的硬度的方法是______________。
(3)自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是______________(填編號)。
A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟④中可用明礬作消毒劑 D.凈化后的水為純凈物
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.鋼、氧化鎂、空氣 B.氮氣、氧氣、食醋
C.干冰、水、果汁 D.金剛石、冰水、稀硫酸
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科目:初中化學 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
鋁鐵銅銀是常見的金屬。
(1)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,原因是 。
A.鋁的密度比鐵小
B.鋁在地殼中含量比鐵高
C.在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
(2)許多金屬都與酸反應,可制得氫氣。請您寫出鋅與稀鹽酸反應的化學方程式
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用下圖所示裝置制備常見氣體。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號①和②的儀器名稱: 、 。
(2)小明用上圖B、E裝置制取一種常見氣體。
①請寫出有關反應的化學方程式 。
②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導管口____________(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣。
③如何檢驗D中的氣體已收集滿?請寫出有關的操作和現(xiàn)象 。
④收集氣體時,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是 。
⑤若在反應后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:
①在燒杯中( )填操作名稱
在①、②、③的操作中均用到的儀器是_______________。
(3)利用上述實驗儀器收集氣體時,若只能用C裝置收集,則該氣體必須具備的性質(zhì)是___________。
(4)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,請把圖中的“導氣管”補畫完整。
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)控化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于微粒的說法正確的是
A、只有分子能構成物質(zhì)
B、分子間有間隙而原子間沒有
C、一個O原子的質(zhì)量約為g
D、液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)后構成物質(zhì)的微粒就不動了
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