硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 硅屬于非金屬元素

B. 硅原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子

C. 硅原子核外有3個(gè)電子層

D. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖回答下列問題（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）。

（1）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有______（填化學(xué)符號(hào)）。

（2）請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是______（選填“酸”、“堿”或“鹽”）

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 廚房燃?xì)庑孤�，可打開抽油煙機(jī)排氣

B. 進(jìn)入未知的枯井，要做燈火實(shí)驗(yàn)

C. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

D. 加油站要張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了一些氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填字母編號(hào)），應(yīng)選用的收集裝置是______，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作過程可概括為：“組裝儀器→______→裝藥品→收集氣體一驗(yàn)滿”。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為______。

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小麗同學(xué)加熱氯化銨（NH4C1）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，同時(shí)還有氯化鈣和水生成，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______（填字母編號(hào)），請(qǐng)你幫助小麗寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵?）

A．比較火焰各層溫度 B．檢驗(yàn)氫氣的純度

C．驗(yàn)證CO2的密度比空氣大 D．探究空氣的組成成分

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是

A. 過氧化氫中含有水和氧氣

B. 過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C. 二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

D. 該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)探究一：探究紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，催化效果如何？

探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)你將以下實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

步驟I

試A中無明現(xiàn)象；

試管B中 ______ 。

①產(chǎn)生的氣體是氧氣

②紅磚粉末可以改變過氧化氫分解速率

步驟Ⅱ向試管B中重新加入的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①試管B的現(xiàn)象與步驟Ⅰ中的現(xiàn)象相同；

②濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的 ______ 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑

步驟Ⅲ

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且C中產(chǎn)生氣泡較慢

______

（拓展應(yīng)用）探究小組利用以下儀器進(jìn)一步驗(yàn)證“溶液對(duì)過氧化氫的分解也具有催化作用”，請(qǐng)回答：

寫出儀器C的名稱：______。

從方便取用液體并節(jié)約試劑的角度考慮，該探究小組最好選用以上所示儀器中的______填字母。

實(shí)驗(yàn)探究二：探究過氧化氫分解的影響因素。

探究小組使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備，檢測(cè)不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等，獲得如圖所示的壓強(qiáng)時(shí)間變化曲線。

由此可知，過氧化氫的分解速率與溫度之間的關(guān)系是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)。下列說法正確的是　　

A. 在自來水廠凈化水的過程中，用了沉淀、過濾、吸附等凈化方法

B. 生活中常用蒸餾來降低水的硬度

C. 水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的

D. 電解水時(shí)在負(fù)極得到氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A. 食用醋 B. 蒸餾水 C. 冰紅茶 D. 加碘鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案