(2007?包頭)在托盤天平兩邊的燒杯中分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,天平平衡.再向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂和鐵,充分反應(yīng)后,天平平衡.則反應(yīng)物中一定有剩余的物質(zhì)是
,一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是
稀鹽酸
稀鹽酸
,可能有剩余的物質(zhì)是
分析:①根據(jù)已知條件,反應(yīng)前天平平衡,若反應(yīng)后天平平衡,說(shuō)明生成氣體的質(zhì)量相等,氣體是從稀鹽酸中置換出來(lái)的,故稀鹽酸應(yīng)該完全反應(yīng);
②因?yàn)殒V原子的相對(duì)質(zhì)量<鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量,如果生成氣體的質(zhì)量相等,則鐵的質(zhì)量應(yīng)該>鎂的質(zhì)量.
解答:解:①若天平平衡,說(shuō)明生成氣體的質(zhì)量相等,氣體是從稀鹽酸中置換出來(lái)的,故稀鹽酸應(yīng)該沒(méi)有剩余;
②根據(jù)等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出放出氫氣質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量,可知因?yàn)殒V原子的相對(duì)質(zhì)量<鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量,所以如果生成氣體的質(zhì)量相等,則反應(yīng)的鐵的質(zhì)量應(yīng)該>鎂的質(zhì)量.故一定有剩余的是鎂;可能有剩余的是鐵;
故答案為:鎂;稀鹽酸;鐵;
點(diǎn)評(píng):根據(jù)等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出放出氫氣質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量,熟練掌握四種金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由多到少的順序鎂>鋁>鐵>鋅,對(duì)解答此類問(wèn)題會(huì)有很大幫助.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?包頭)在FeS04、CuS04的混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾.向所得固體中加入少量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則所得固體中(  )
①一定有Zn②一定有Fe③一定有Cu④可能有Fe  ⑤可能有Zn  ⑥可能有Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?包頭)在熟石灰、干冰、食鹽、膽礬、純堿、稀鹽酸六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.
(1)可用于除鐵銹的是
HCl
HCl
(寫化學(xué)式,下同).
(2)可用作洗滌劑的是
Na2CO3
Na2CO3

(3)可用來(lái)改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?包頭)大麻(主要成分是C20H30O2是一種毒品,我國(guó)政府嚴(yán)禁銷售和吸食.在空氣中焚燒大麻,可生成二氧化碳和水,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2C20H30O2+55O2
 點(diǎn)燃 
.
 
40CO2+30H2O
2C20H30O2+55O2
 點(diǎn)燃 
.
 
40CO2+30H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?包頭)濃H2S04與木炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):C+2H2S04(濃) 
  △  
.
 
  C02↑+2S02↑+2H20如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的用來(lái)驗(yàn)證濃H2S04與木炭反應(yīng)所得到的各種產(chǎn)物的裝置圖.

已知:S02能使紅色的品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁.C02不能使品紅溶液褪色.S02能被酸性KMn04溶液吸收,而C02不能.
(1)A裝置中盛有無(wú)水硫酸銅,其作用是
檢驗(yàn)混合氣體中的水
檢驗(yàn)混合氣體中的水

(2)B裝置中盛放的液體是
品紅溶液
品紅溶液
,其作用是
檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化硫
檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化硫

(3)D裝置中盛放的液體是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,其作用是
檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳
檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳

(4)若把C、D裝置的順序?qū)φ{(diào),將會(huì)導(dǎo)致
無(wú)法檢驗(yàn)二氧化碳
無(wú)法檢驗(yàn)二氧化碳

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