【題目】下列過程中產(chǎn)生乳化現(xiàn)象的是( )
A.用汽油清洗衣服上的油污 B.用水清洗玻璃杯中的食鹽
C.用洗滌劑清洗餐具上的油污 D.用稀鹽酸清洗鍋爐中的水垢
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里.下列變化中,屬于物理變化的是( )
A.爆竹爆炸 B.木炭燃燒 C.木已成舟 D.葡萄釀酒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是碳和氧化銅在—定條件下進行反應的實驗裝置,該反應需幾分鐘時間。
(1)最能說明這個反應發(fā)生開始的實驗現(xiàn)象是
(2)寫出有關(guān)的化學方式: 、 。
(3)該實驗中制取的銅可能混有的雜質(zhì)是 。
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【題目】用量筒量取溶液,開始仰視讀數(shù)為20.0mL,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為12.0mL,則實際倒出的液體體積為 ( )
A. 8.0mL B. 大于8.0mL C. 小于8.0mL D. 無法確定
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【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應物與催化劑的最佳質(zhì)量比.實驗中采用如圖實驗裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時,生成200mL氧氣所用的時間。實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳的質(zhì)量/g | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧氣時間/秒 | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
請回答下列問題:
(1)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的文字表達式:__________________。
(2)此實驗中收集一定體積的氧氣可采取的收集方法是排水法,原因是________,收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實驗結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響。
(3)分析上述數(shù)據(jù),你認為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為 ______。
(4)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好.請寫出前者的兩個優(yōu)點__________、________。
(5)催化劑能影響化學反應速率,溫度、反應物的濃度、接觸面積等也會對化學反應速率帶來影響.分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學反應速率的因素分析:
①當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時,反應速度變低的原因是:_______。
②當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時,反應速度變低的原因是:____________。
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【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式__________________。
(2)請指出上圖中所用儀器的名稱: a ___________b ___________
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:(只寫三條正確)
①__________________________________
②__________________________________
③__________________________________
(4)用這種方法收集氧氣時,當氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A. 紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧
B. 水通電生成了氫氣和氧氣
C. 碳在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體
D. 白色的碳酸鈉固體和稀鹽酸混合,有大量無色氣泡冒出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂)的兩個裝滿氧氣的集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后,此時的天平
A. 仍處于平衡狀態(tài) B. 指針先向左后向右偏
C. 指針偏向右 D. 指針偏向左
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