將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（    ）

A. N2、CO2                    B. N2

C. CO2                        D. N2、CO2、H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于化學(xué)變化的是

A．蔗糖溶解        B．滴水成冰       C．花香四溢       D．鐵器生銹

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下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是 （      ）

  A．醫(yī)療急救                             B．登山潛水

  C．燈泡中充氧氣以延長(zhǎng)使用壽命           D．動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為                  。

（2）等到紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占其剩余容積的          。

（3）反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是         ，此實(shí)驗(yàn)還可以說明該氣體的一條物理性質(zhì)：                           。

（4）老師說一般不能用木炭粉代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說說原因                    。

（5）已知金屬鎂會(huì)與空氣中的氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，如果用鎂條代替紅磷進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)               （偏多、不變或偏少）

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常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是（    ）

A. 水         B. 澄清石灰水          C. 氧氣          D. 木炭

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一種無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是（    ）

A. X是CO，Y是CO2               B. X是CO2，Y是CO

C. X是O2，Y是CO2                D. X是O2，Y是CO

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實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取8.8g 二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？

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下列變化屬于化學(xué)變化，且二氧化碳充當(dāng)氧化劑的是(    )

A．CO2通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅    B．CO2通入澄清石灰水變混濁

C．CO2在高壓低溫下變成雪狀固體            D．CO2通入赤熱的炭變成CO

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下列有關(guān)“2”的解釋中，正確的是 (    )

A．Zn2+中的“2+”表示鋅粒帶2個(gè)單位的正電荷

B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子

C．H2SO3中的“2”表示一個(gè)分子中含有2個(gè)氫元素

D．中化學(xué)式上方的“2”表示3個(gè)硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案