下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣服晾干
B、工業(yè)法制取氧氣
C、酒精揮發(fā)
D、牛奶變酸
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、濕衣服晾干過程中,只是水由液體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、工業(yè)法制取氧氣過程中,只是把氧氣從空氣中分離出來,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、酒精揮發(fā)過程中,只是酒精由液體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、牛奶變酸過程中,生成了顯酸性的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化.
故選:D.
點(diǎn)評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì),一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化,而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化,屬于物理變化的是(  )
A、燃放煙火
B、液化氣燃燒
C、分離液態(tài)空氣法制取氧氣
D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、發(fā)出耀眼的紅光
B、放出熱量
C、冒黑煙
D、生成白色固體氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種重要的自然資源,下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、用帶火星小木條可以檢驗(yàn)出集氣瓶盛裝的是否是氧氣
B、氧氣能支持許多可燃物燃燒,也可以供給人類呼吸
C、魚類能在水中生活證明氧氣易溶于水
D、細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣
B、人呼出的氣體
C、液態(tài)氧
D、蠟燭燃燒后的生成物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中能發(fā)生且是置換反應(yīng)的是( 。
A、Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B、2H2O
通電
.
.
 
2H2↑+O2
C、3CO+Fe2O3
高溫
.
.
 
2Fe+3CO2
D、2HCl+Fe═FeCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽中常常含有氯化鎂雜質(zhì),為了除去粗鹽中的氯化鎂雜質(zhì),工業(yè)上常用飽和食鹽水來沖洗粗鹽.下列說法中正確的是( 。
A、沖洗后,所用的飽和食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量增多
B、所用的飽和食鹽水可以無數(shù)次的使用
C、沖洗后,粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量減少
D、沖洗后,粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)初三化學(xué)興趣小組為探究鋼鐵制品生銹的條件,同學(xué)們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)藥品,請你代他們完成下列題:
(1)畫出三支試管還不完善的地方;
(2)觀察一周后,
 
支試管腐蝕最嚴(yán)重,得出鋼鐵制品生銹的條件是
 

(3)如果將鋼鐵制品放在氣候比較干燥的攀枝花和靠近赤道的海南島,
 
更不易生銹.
A.攀枝花   B.海南島.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定含有少量氯化鈉的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向盛有13.6g該樣品的燒杯中加入109.5g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)過程中用精密儀器測得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下:(H-1  C-12  O-16  Na-23   Cl-35.5)
反應(yīng)時(shí)間/s0510152025
燒杯與藥品質(zhì)量/g210.0208.9207.8206.7205.6205.6
求:(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
    (2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案