10．除去化工廠排放煙氣中的SO2可選用下列物質(zhì)中的（　　）
A．NaCl溶液B．稀鹽酸C．稀硫酸D．NaOH溶液

分析 根據(jù)二氧化硫?qū)儆诜墙饘傺趸�，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：二氧化硫?qū)儆诜墙饘傺趸�，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．
A、二氧化硫不與氯化鈉溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化硫不與稀鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、二氧化硫不與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握二氧化硫能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物．
（1）為確定白色粉末的成分，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn)，試舉一例：碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)不能生成二氧化碳?xì)怏w．
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
以上三種方案中，你認(rèn)為不合理的是Ⅰ、Ⅲ（填方案序號(hào)），分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其不合理的理由是Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則白色粉末可能是碳酸鈣，也可能是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物；
或Ⅲ：氫氧化鈣微溶于水，如果水不足，取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層的不溶物可能只是氫氧化鈣，上層清液中含有氫氧化鈣，滴入酚酞溶液，溶液變紅．（若你認(rèn)為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵定（碳素鋼）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分．
【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成
②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成
③SO2可使澄清石灰水變渾濁
④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能
⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能
⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y．甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并推知?dú)怏wY中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%．同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體，則Z氣體可能是CO2．探究實(shí)驗(yàn)的主要裝置如圖所示：

（2）裝置A中試劑的作用是除去SO2．
（3）為確認(rèn)Z的存在，需要將裝置甲（如圖甲所示）接入上述裝置的（填編號(hào)）BC之間．裝置甲中的液體名稱是澄清石灰水．
（4）實(shí)驗(yàn)中，如果觀察D黑色固體變紅，E中白色粉末變藍(lán)現(xiàn)象，則可確認(rèn)Y中還有H2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某市自來(lái)水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè)，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無(wú)其他產(chǎn)物）．已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素24克，氫元素2.8克．
（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為C10H14O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用如圖所示的裝置，做碳酸氫鈉分解實(shí)驗(yàn)，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管的管口有水滴出現(xiàn)，小試管中澄清石灰水變渾濁．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，碳酸氫鈉加熱分解的產(chǎn)物中一定有水和二氧化碳．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，試管中有白色固體殘留，同學(xué)們紛紛猜想．
猜想1、白色固體可能是Na2O．
猜想2、白色固體可能是Na2CO3．
猜想3、白色固體可能是Na2O和Na2CO3．
資料顯示：氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉．
為了判斷白色固體的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：
①取少量白色固體溶于水，滴加酚酞試液后變紅色，小科認(rèn)為白色固體中一定有Na2O，小紅認(rèn)為不正確，理由是Na2CO3溶液顯堿性，也會(huì)使酚酞變紅．
②若要證明猜想2正確，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則證明白色固體可能是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是某校實(shí)驗(yàn)室里一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．
（1）該物質(zhì)的俗稱是小蘇打．
（2）該物質(zhì)中所含的金屬陽(yáng)離子的符號(hào)是Na+．
（3）請(qǐng)寫出該物質(zhì)在醫(yī)療方面折用途治療胃酸過(guò)多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類不變
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)后的生成物都是氧化物
D．該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為2H2O2+H2O═3H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2016年3.15晚會(huì)曝光一些食品過(guò)量添加甜蜜素（C6Hl2NNaO3S），對(duì)人體造成一定危害． 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甜蜜素分子由6種元素組成B．甜蜜素中金屬元素含量最高
C．甜蜜素中碳、氫元素質(zhì)量比為6：1D．一個(gè)甜蜜素分子中共有23個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的是李梅同學(xué)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，其中①③是用紫色石蕊溶液染色的干燥的棉花團(tuán)，②④是被紫色石蕊溶液浸濕的棉花團(tuán)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．①③變成紅色，②④不變色B．②④變成紅色，①③不變色
C．只有④變成紅色，①②③都不變色D．只有②變成紅色，①③④都不變色

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