在“氫氣、氧氣、氦氣、明礬、氯化鈉”中選擇合適的物質(zhì)填空：
（1）可用于醫(yī)療急救的是
 
；
（2）安全氣球和飛艇中充的是
 
；
（3）可用于凈水的是
 
．
考點(diǎn)：氧氣的用途,常見氣體的用途,常用鹽的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救．
（2）氦氣密度比空氣小，且化學(xué)性質(zhì)很不活潑，常用于填充安全氣球和飛艇．
（3）明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，可用于凈水．
故答案為：（1）氧氣；（2）氦氣；（3）明礬．
點(diǎn)評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)符號表示：
氮原子
 
   2個(gè)鎂離子
 
  3個(gè)水分子
 
  高錳酸鉀
 

氯酸鉀
 
   四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出如圖裝置中幾處錯(cuò)誤，并按標(biāo)號填出各儀器名稱
（1）名稱①
 
；②
 
；③
 
．
（2）錯(cuò)誤①
 
②
 
③
 

（3）經(jīng)過濾后濾液仍然不干凈，請分析原因：
①
 
②
 
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的鎂條在空氣中完全燃燒后生成固體的質(zhì)量
 
鎂條的質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）“這
 
“
 
（填“符合”或“不符合”“質(zhì)量守恒定“．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：
（1）有火星四射現(xiàn)象的反應(yīng)
 
；
（2）一種物質(zhì)在氧氣中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體
 
；
（3）一個(gè)分解反應(yīng)，生成兩種單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有W、X、Y、Z四種物質(zhì)，它們在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
W（氣體）
O2
X；Y
高溫
CaO+X↑；Z+X→Y↓+H2O
確定X
 
，Y
 
，Z
 
，W
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙物質(zhì)的名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”填空．
①正常雨水的pH
 
蒸餾水的pH；
②凝固點(diǎn)：乙二醇水溶液
 
 蒸餾水；
③氧原子數(shù)：32g氧氣（O2）
 
32g二氧化硫（SO2）；
④氫氧元素質(zhì)量比：葡萄糖中
 
水中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能導(dǎo)電的是（　　）
①食鹽晶體 ②食鹽水 ③酒精 ④熔融的食鹽．
A、②B、①②C、②④D、①④

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