超市里，有成百上千種商品，為了便于顧客選購，住住分門別類，有序地擺放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類。（用序號）

①     空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣

⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化錳

其中屬于混合物的是              ；屬于純凈物的是         

屬于化合物的是              ；屬于單質(zhì)的是             


①⑦⑨；②③④⑤⑥⑧⑩；②⑤⑧⑩；③④⑥


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法會增加可吸入顆粒物排放的是

A．海水曬鹽    B．使用太陽能熱水器   C．對氫能源的開發(fā)利用    D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


商場、醫(yī)院、火車站最常見的圖標(biāo)是（     ）

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的是（   ）

A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


夏天從冰箱里拿出一飲料在空氣中瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有(    )

A.氮氣        B.氧氣       C.水蒸氣       D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷，家用洗滌劑（含磷酸鈉）就是污水中磷的一個

重要來源，處理污水時要不要除去磷，有以下幾種意見，你認(rèn)為正確的是（    ）

A．磷是生物的營養(yǎng)元素，不必除去      

B．含磷的污水是很好的肥料，不必處理

C．含磷的污水排放能引起藻類增殖，使水變質(zhì)，必須除去

D．磷對人無毒害，除去與否無關(guān)緊要

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年4月2日下午6時許開始，不少成都市民向四川在線反映家里的自來水水量減小或停水。據(jù)自來水管網(wǎng)所工作人員透露，都江堰崇義鎮(zhèn)有人傾倒垃圾，導(dǎo)致成都水源柏木河受到輕度污染，成都市自來水公司采取了緊急措施確保自來水水質(zhì)安全，主城區(qū)部分地方受此影響水壓降低。某化學(xué)興趣小組同學(xué)決定對柏木河受污染的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其凈水流程如下圖所示，請回答相關(guān)實驗問題。

（1）圖中若加入的A物質(zhì)是明礬，則其作用是        ；除去水中難溶性垃圾所用的操作是流程中的      （填“①”“②”或“③”，下同），其中操作     凈水程度最高。

（2）我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

化學(xué)指標(biāo)

細(xì)菌學(xué)指標(biāo)

水質(zhì)無色無味且澄清透明

pH 6.5～8.5；總硬度<250mg/L（以碳酸鈣計）；銅< 1.0mg/L……等

細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等

自來水廠凈水流程圖中屬于“感官指標(biāo)”的操作是     （填“①”“②”或“③”，下同）。

（3）取流程中進入用戶的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明此飲用水是         （填“硬水”或“軟水”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1673年，英國化學(xué)家波義耳做了一個有名的實驗，他將金屬放在密閉容器里煅燒，煅燒后他立即打開容器蓋進行稱量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了，由于波義耳在該實驗中稱量方法上的原因，導(dǎo)致他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會。

拉瓦錫做的是糖發(fā)酵生成酒精的實驗。這是一個復(fù)雜的生化反應(yīng)。他把100磅糖、400磅水和含有7磅水的酵母溶液混合，使其充分發(fā)酵，發(fā)酵后定量測定的結(jié)果是放出的氣體中含有二氧化碳35磅、水蒸氣14磅，余下460磅的液體中含水、酒精、醋酸、糖和酵母。此外，拉瓦錫還做了許多化學(xué)實驗證明物質(zhì)不滅，并在他的名著《化學(xué)概要》中指出：“無論是人工還是自然作用都沒有創(chuàng)造出新東西，物質(zhì)在每一個化學(xué)變化前的數(shù)量，等于反應(yīng)后的數(shù)量，這可以算是一個公理�！� 雖然拉瓦錫所處時代的實驗工具和技術(shù)不能得到精確的實驗數(shù)據(jù)，但在實驗誤差允許范圍之內(nèi)，科學(xué)家們一致承認(rèn)了這一定律。后來，科學(xué)家們根據(jù)質(zhì)能關(guān)系公式計算及實驗結(jié)果證明，質(zhì)量守恒定律是完全正確的。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

（1）早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)之前，英國化學(xué)家波義耳就曾做過一個實驗，他在密閉的容器中燃燒某金屬時，得到了金屬灰，然后稱量該金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬的質(zhì)量增加了。

①試解釋金屬灰比原金屬質(zhì)量增加的原因                                         。

②由于波義耳稱量方法上的原因，他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會，請你改進他的稱量方法以驗證質(zhì)量守恒定律：                                                      。

（2）某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡，由此得出這個化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論。這個結(jié)論是否正確?為什么?

（3）拉瓦錫之所以成為質(zhì)量守恒定律的真正發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)該歸功于拉瓦錫具有怎樣的科學(xué)精神？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實驗室里制備和收集氧氣、二氧化碳等氣體的儀器裝置圖（圖中A～E是儀器

　　裝置代號），請回答下列問題。

 

A           B       C       D          E

　  （1）將裝置A和E連接，可用于制取_______，將裝置B和D連接，可用于制取______；

�。�2）硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣的大，能溶于水。實驗室里常用塊狀固體

　　硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體�？蛇x用_______　____作氣體發(fā)生

　　裝置，若收集裝置是C，氣體由___________（填a或b）導(dǎo)入集氣瓶。

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同步練習(xí)冊答案