【題目】關(guān)于氧氣用途的敘述錯誤的是

A．氧氣可用于化工生產(chǎn)

B．氧氣可用于煉鋼工業(yè)

C．液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機(jī)的燃料

D．氧氣可用于氣焊、氣割

【答案】C

【解析】

試題分析：氧氣具有助燃性，能支持其他物質(zhì)的燃燒，不能做燃料，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品衛(wèi)生安全關(guān)系到千家萬戶。用堿性溶液浸泡蔬菜，能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對人體的損害。學(xué)校食堂從市場上買回來的蔬菜，你認(rèn)為應(yīng)浸泡在

A、食鹽溶液 B、燒堿溶液 C、純堿溶液 D、食醋溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)叫“干水”，其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是

A．干水和干冰是同一種物質(zhì)

B．干水中的水分子不再運(yùn)動

C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)

D．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

40

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

24

8

23

下列說法正確的是

①該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) ；②Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11：9

③參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4 ；④反應(yīng)后X的質(zhì)量為0；⑤Z是反應(yīng)物，X、Y、Q均為生成物。

A．①②③ B．③④ C．③④⑤ D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事故處理方法，不正確的是

A．電器著火，立即用水撲滅

B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素原子的第二層電子數(shù)是第一層與第三層電子數(shù)之和，該元素屬于

A、金屬元素 B、非金屬元素 C、稀有氣體元素 D、不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A、水分子 B、氫原子 C、氧原子 D、氫原子和氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，乳酸菌成為人們研究的熱點(diǎn)之一，在醫(yī)藥、食品等工業(yè)應(yīng)用前景廣闊。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3N，則其一個分子中共有_____________________個原子，其中各元素的質(zhì)量比為________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認(rèn)識錯誤的是

A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．氧氣和臭氧（O2）都是氧元素形成的單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案