在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,鑒別他們的最好方法是

A. 用帶火星的木條 B. 用燃著的木條

C. 倒入澄清的石灰水 D. 分別稱取各自的重量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列敘述中,屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 無色無氣味 B. 常溫下為氣態(tài)

C. 能支持燃燒 D. 液氧為淡藍色

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 碳在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 蠟燭在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳產(chǎn)生

C. 氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰

D. 硫粉在氧氣中燃燒時,有淡藍色火焰產(chǎn)生,生成刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是

A. 空氣中各成分都保持著它們各自的性質(zhì)不變

B. 造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2等

C. 空氣中氮氣的質(zhì)量約占78%,氧氣質(zhì)量約占21%

D. 稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在課本測定空氣中氧氣含量的實驗中,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,體積約為集氣瓶空氣體積的.下列結(jié)論與此實驗事實無關(guān)的是( 。

A.氮氣不支持燃燒

B.氮氣不易溶于水

C.氮氣的熔點是﹣209,9℃

D.空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4:1

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )

A. 二氧化碳,河水 B. 冰水混合物,五氧化二磷

C. 礦泉水, 液氧 D. 凈化后的空氣,受污染的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計算題

某課外興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗,其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下表:

燒杯+稀硫酸

150g

100g

100g

加入的鐵樣品

10g

10g

14g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物

159.8g

109.8g

113.8g

請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:(燒杯的質(zhì)量為50g;計算結(jié)果精確到1%)

(1) __________同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng);

(2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;

(3)計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;

(4)恰好完全反應(yīng)的實驗完成后過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加入KNO3晶體,下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列解釋錯誤的是 ( )

選項

事實

解釋

A

酒香不怕巷子深

分子不斷運動

B

氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性

溶液中有自由移動的離子

C

住宅失火,用水槍滅火

滅火原理是使溫度降低至著火點以下

D

用乙烯合成聚乙烯塑料

分子之間有間隔

A. A B. B C. C D. D

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