將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是(  )

A.蒸餾水        B.稀硫酸        C.硫酸鈉溶液       D.氫氧化鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激

  性氣味的氣體可能是                                              （    ）

 A.SO2        B. N2     C.NH3        D. NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


××牌口服液

主要成分：葡萄糖酸鋅

化學(xué)是：C12H22O14Zn

每只口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg

××制藥廠

鋅是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏病具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的

標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：

（1）葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比            ；

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          。

（精確到0.1%）

（3）某患者除正常飲食吸鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來(lái)自該口服液，則患者共需服用    支葡萄糖酸鋅口服液？（簡(jiǎn)寫(xiě)出解題過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生活中可用             比較自來(lái)水煮沸前后的硬度。

（2）生活中常用              的方法來(lái)鑒別合成纖維和天然纖維。

（3）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是：                              。

（4）碘是人體必需的微量元素。圖11是元素周期表中碘的一格，請(qǐng)寫(xiě)出從中獲取的一條信息：                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯氣是自來(lái)水廠常用的消毒劑，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣，查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究：

【資料1】：氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】：氯氣有助燃性

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】：點(diǎn)燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                           。

由此可知【猜想一】                  （填“成立”或“不成立”）

【資料2】：氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Cl2  + H2O  =  HCl  +  HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為                      。

【猜想二】： 氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？

【資料3】：某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/p>

某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是                。

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】： 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后，把試管放在陽(yáng)光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時(shí)，發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：氯氣與水反應(yīng)生成的                     有殺菌消毒的作用

【拓展應(yīng)用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請(qǐng)問(wèn)次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)？若能則寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                   (若不能則可不寫(xiě)化學(xué)方程式.)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象和事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作合理解釋的是(  )

①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說(shuō)明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器

④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在

A.①②              B.①③④             C.③④              D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：

請(qǐng)回答：

(1)四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是______________________________；

(2)固體丙中一定含有的金屬是______；

(3)寫(xiě)出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________；

(4)為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分,向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽(yáng)離子是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


掌握初中化學(xué)中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識(shí)。在下列物質(zhì)中按要求選出能相互反應(yīng)的組合。(填物質(zhì)編號(hào)如“①⑥”，如有多種組合，組合間用分號(hào)“；”相隔)

①CO2  ②KNO3溶液  ③Ag  ④CuSO4溶液  ⑤稀H2SO4  ⑥NaOH溶液  ⑦Fe⑧NaCl溶液

(1)常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有________________________。

(2)常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的組合有________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.陽(yáng)離子一定帶有正電荷                   B.同一元素在一種化合物中一定只有一種化合價(jià)

C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素 D.能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性

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