物質(zhì)在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化,主要原因是( 。
分析:根據(jù)分子的知識(shí)進(jìn)行分析,三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的.
解答:解:A、三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的,而構(gòu)成物質(zhì)的微粒的大小沒(méi)有發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤;
B、三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的,故B正確;
C、三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的,導(dǎo)致物質(zhì)的物理性質(zhì)發(fā)生了變化,故C錯(cuò)誤;
D、物質(zhì)在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化,而物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的有關(guān)知識(shí),完成此題,根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)在不同的條件下會(huì)發(fā)生固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的“三態(tài)”變化,主要原因是由于( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A在常溫下是液體,F(xiàn)是人體胃液中助消化的酸,A和B在不同的條件下會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng).圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)E和F之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

(2)G和F之間的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).
(3)C物質(zhì)的一種用途是
建筑材料
建筑材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A在常溫下是液體,F(xiàn)是人體胃液中助消化的酸,A和B在不同的條件下會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A      ,B      ,D      。

(2)E和F之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

(3)G和F之間的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的          反應(yīng)。

(4)C物質(zhì)的一種用途是                            。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化,主要原因是(    )

A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒的大小發(fā)生了變化

B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒間的間隔發(fā)生了變化

C.物質(zhì)的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

D.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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