白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢元素的化合價為

A.+ 2                 

B.+ 3

C.+ 4

D.+ 6

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.石灰石          B.干冰            C.空氣             D.石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1) 寫出圖中標示儀器的名稱:①          ,②             。

(2) 在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為                         ,

用向上排空氣法收集O2,驗滿的方法是                                     。

(3) 若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→d→e→g,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為            。D裝置處觀察到的現(xiàn)象為            

(4) 實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有:                                              。(寫一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示:

下列說法正確的是(  )

 

A.

乙可能是單質(zhì)

 

B.

在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學反應(yīng)

 

C.

該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)

 

D.

甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列過程中,涉及到的能量變化與化學反應(yīng)有關(guān)的是

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

 

A.研究溫度對化學反應(yīng)的影響        B.研究CO2能否溶于水

            

     C.比較黃銅和銅的硬度               D.研究燃燒是否需要達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:


了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)右圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價。

① 從圖中可以看出,硫元素的最高正價是             。

② 若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最

低負價絕對值的代數(shù)和為             。

③ 寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律             。

2)在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問題:

① 某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為      ,則最外層電子數(shù)x=             ;若最外層

電子失去,達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號為             。

②我國古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請用化學方程式表示反應(yīng)原理             ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為         。

(本題共8分,化學方程式2分,其余每空1分)

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科目:初中化學 來源: 題型:


集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種:①二氧化碳  ②氧氣 ③空氣  ④氮氣,將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則下列判斷錯誤的是:           (       )

A. 該瓶氣體一定是①                      B. 該瓶氣體不可能是②         

C. 該瓶氣體肯定不是③                    D. 該瓶氣體可能是④

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是木炭粉還原氯化銅實驗裝置,請按要求回答:

(1)酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是___________________;

(2)請寫出左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_______________________________;

(3)右側(cè)小試管內(nèi)放置澄清石灰水的目的是__________________________________;

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