4.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用的藥品是( 。
A.大理石和稀鹽酸B.鋅和稀硫酸
C.氯酸鉀和二氧化錳D.高錳酸鉀

分析 根據(jù)反應(yīng)條件、制得的氣體是否純凈、反應(yīng)速度是否適中、操作是否安全方便、是否便于收集等進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、大理石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速度適中,操作安全方便,便于收集,適合于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳,故選項(xiàng)正確.
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理,考慮反應(yīng)原理時(shí)要注意制得的氣體要純凈、反應(yīng)速率適中、操作安全方便、便于收集等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,不屬于合金的是(  )
A.不銹鋼B.黃銅C.水銀D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]制備氧化銅,并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).(已知C中裝有白色粉末狀無水硫酸銅,遇水能變成藍(lán)色固體CuSO4•5H2O)
①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物,裝置如圖1所示(省略夾持儀器):

步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣.
步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D,開始加熱.
步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時(shí)停止加熱.
加熱時(shí)間(min)0t1t2t3
玻璃管及其中固體質(zhì)量(g)56.6655.2054.8054.80
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為::□Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$□CuO+□H2O+□CO2
(1)請?jiān)凇踔刑钊肱淦胶蟮南禂?shù).1211
(2)A的作用是吸收空氣中的吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣 
(3)選擇t3時(shí)停止加熱的理由是固體質(zhì)量不再減少,證明堿式碳酸銅已經(jīng)完全分解
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可計(jì)算出玻璃管中原Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量為6.63g.
②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有CO2生成,裝置如圖2所示:
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到F中溶液變渾濁,反應(yīng)完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是F中的液體通過導(dǎo)管流入E中,造成試管炸裂
(6)分析:若①中省略步驟三,對②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因.③不能確定炭粉還原氧化銅的生成物中是否含有二氧化碳.因?yàn)榭赡苡孝僦形捶纸獾膲A式碳酸銅在實(shí)驗(yàn)②中分解,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,干擾對炭粉還原氧化銅反應(yīng)生成物的判斷..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是( 。
A.物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)
B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成
C.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同
D.某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是( 。
A.金剛石B.鐵絲C.鋁絲D.銅絲

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9.鐵的合金有生鐵和鋼,鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸,鐵銹的主要成分是Fe2O3(書寫其化學(xué)式).

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16.某同學(xué)在配制5%的氯化鈉溶液的時(shí)候,其他操作都正確無誤,但是在用量筒量水的時(shí)候,仰視讀數(shù),則該同學(xué)配置出的溶液濃度比5%小(大、小或相等)

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13.下表是農(nóng)作物秸桿和煤含硫等相關(guān)數(shù)據(jù),通過分析表數(shù)據(jù)回答下列問題:
  秸桿  煤
 平均含硫量  0.38%  1%
電廠發(fā)電消耗量,年2.0x105t 1.0xlO5t
產(chǎn)生二氧化硫,年  1520t 2000t
(1)若選擇秸桿為發(fā)電燃料,其優(yōu)點(diǎn)有:燃燒秸稈能減少空氣污染物二氧化硫的排放,減少酸雨產(chǎn)生;秸稈是可再生能源
(2)你對電廠發(fā)電的其他建議可以選用含硫更少的燃料作為發(fā)電廠的燃料;選用天然氣為發(fā)電廠的燃料;選用太陽能發(fā)電.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.某星期日,石門中學(xué)初三(二)班化學(xué)興趣小組的同學(xué)到石家莊市西郊的山上采集到一種石灰石,帶回學(xué)校后,在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取樣品10g放入試管中,向試管里逐滴滴入稀鹽酸,當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí),恰好用去稀鹽酸36.5g.其反應(yīng)進(jìn)程如圖所示.
請計(jì)算:
(1)請計(jì)算所加入的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)同學(xué)們所采集的石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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