明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》記載的煉錫方法基本上就是現(xiàn)代用的碳還原法，反應(yīng)SnO2+2C
 高溫 
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Sn+2CO↑中，作還原劑的是（　�。�
A、SnO2
B、CO
C、Sn
D、C
考點：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；據(jù)此進行分析判斷即可．
解答：解：明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》記載的煉錫方法基本上就是現(xiàn)代用的碳還原法，反應(yīng)SnO2+2C
 高溫 
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Sn+2CO↑中，碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性，是還原劑；SnO2失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑．
故選：D．
點評：在化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑往往同時存在，初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法．課本中設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是（　�。�
A、探究可燃物燃燒的條件
B、鐵釘銹蝕實驗
C、物質(zhì)在水中的分散實驗
D、用濃鹽酸配制稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用化學(xué)實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生氣泡的多少
BN2、02、C02、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛、滌綸纖維灼燒，問燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉
[Ca2（PO4）3]		聞氣味、再加水，觀察是否溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B、金屬是由原子直接構(gòu)成的
C、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定屬于純凈物
D、在同一化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負(fù)價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　　）
A、滴瓶上的滴管滴加試劑后無需洗滌
B、實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C、加熱后的試管可以立即用冷水沖洗
D、過濾時漏斗末端應(yīng)該緊靠燒杯外壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的氫氣、硫和碳完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量（　　）
A、硫最多，氫氣最少
B、氫氣最多，碳最少
C、氫氣最多，硫最少
D、碳最多，硫最少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實驗要求的是（　　）
A、
鼻子聞
B、
嘴巴吹
C、
耳朵聽
D、
眼睛看

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、澄清石灰水B、新鮮的空氣
C、自來水D、冰、水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我縣盛產(chǎn)石灰石，民樂二中初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止（雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)），剛好用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸．
試求：
（1）剛好反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w多少克？
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（最后結(jié)果精確到0.1%）

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同步練習(xí)冊答案