甲、乙、丙、丁四種元素，甲元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；乙是地殼中含量最多的金屬元素；丙是人體中含量最多的元素；丁元素原子核內(nèi)無中子．
（1）甲元素的名稱
 
；（2）乙元素的符號(hào)
 
；
（3）丙離子的符號(hào)
 
；（4）丁元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,元素的符號(hào)及其意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題：元素推斷題
分析：甲元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，則甲為硫元素；地殼中的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此乙是鋁元素；人體中的前五種元素是：氧、碳、氫、氮、鈣，所以丙是氧元素；丁元素的原子核內(nèi)沒有中子，因此丁是氫元素；據(jù)此分析解答即可．
解答：解：
甲元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，則甲為硫元素；地殼中的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此乙是鋁元素，符合為Al；人體中的前五種元素是：氧、碳、氫、氮、鈣，所以丙是氧元素，其離子的符號(hào)O2-；丁元素的原子核內(nèi)沒有中子，因此丁是氫元素，其組成的單質(zhì)的化學(xué)式H2．
故答案為：
（1）硫；（2）Al；（3）O2-；（4）H2．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的推斷中元素的推斷，還考查了化學(xué)式和元素符號(hào)的書寫，離子符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語的書寫；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，獲得了兩種溶液：氫氧化鈉溶液和石灰水
①如果他想驗(yàn)證某瓶氣體樣品中含有二氧化碳，他應(yīng)該選用的是
 
溶液，理由是
 

②想除去氣體樣品中的二樣氧化碳，他應(yīng)該選用的是
 
溶液，理由是
 

（2）如圖所示，擠壓膠頭滴管，使其中的液體與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來．請(qǐng)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
分解反應(yīng)：
 
  化合反應(yīng)：
 
  置換反應(yīng)：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO，次氯酸鈉與此反應(yīng)類似，試寫出次氯酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途．請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)在以下的選項(xiàng)中填空（填序號(hào)）．
①不銹鋼   ②金剛石   ③石墨   ④二氧化碳   ⑤氧氣   ⑥活性炭
（1）能供人體呼吸的是
 
   （2）屬于合金的是
 

（3）除去冰箱異味
 
        （4）參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是
 

（5）天然存在最硬的物質(zhì)是
 
 （6）可用于制鉛筆芯的是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后元素的
 
沒有改變，原子的
 
沒有增減，所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的
 
等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
 
；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
；
（3）用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是
 
；（4）能還原氧化銅的氧化物是
 
；
（5）天然氣的主要成份是
 
；（6）其固體能用于人工降雨的是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保問題成為2013年全國兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)．
（1）今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā)，水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中
 
兩種元素含量過高．
（2）汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一，汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分
 
的不同進(jìn)行分離得到的．
（3）“低碳生活從我做起”，請(qǐng)你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年是“國際化學(xué)年”，化學(xué)幫助我們從認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)開始認(rèn)識(shí)世界．
①空氣與我們密不可分，其中含量最多的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．二氧化硫排放到空氣中引起的環(huán)境問題是
 
，化學(xué)研究者建議用堿性物質(zhì)吸收二氧化硫以減少其排放．
②二氧化碳被認(rèn)為是溫室效應(yīng)的元兇之一，目前科學(xué)家正致力于研究海洋封存二氧化碳，其中一個(gè)辦法是將其固體沉入海底．二氧化碳固體俗稱
 
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③醋酸是生活中的常用物質(zhì)，不僅可做調(diào)味劑，也可用于除去水垢．醋酸（C2H4O2）由
 
種元素組成，各元素的原子個(gè)數(shù)比是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若A（氣）+B（氣）
點(diǎn)燃
C（液），則C為
 
；
若A（氣）+B（氣）
點(diǎn)燃
C（氣），則C為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案