日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是(     )

A．元素 B．離子 C．原子 D．分子


【考點】元素的概念．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系進行解答：物質(zhì)是由元素組成，由分子、原子、離子構(gòu)成，

【解答】解：物質(zhì)是由元素組成的，故所有物質(zhì)中含有的是元素，故選A

【點評】明確物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系是解答本類型關(guān)�。�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是(     )

A．硫磺 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一．下列知識歸納存在錯誤的一組是（　�。�

A

用語

2H表示兩個氫原子

2H2表示兩個氫分子

B

燃料

開發(fā)可燃冰作未來燃料

在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料

C

環(huán)保

焚燒法處理廢棄塑料

生活污水直接排放

D

化工

化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放

減少煤直接作燃料，盡量綜合利用

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗，如實驗1．當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余，硫為什么會熄滅呢？每個人都提出了自己的猜想．

【猜想】

甲同學(xué)猜想：硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；

乙同學(xué)猜想：硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫（不支持硫的燃燒）濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了；

丙同學(xué)猜想：甲和乙都只看到了問題的一個方面，他認(rèn)為甲和乙都有道理；

丁同學(xué)猜想：　　．

【設(shè)計實驗】丁同學(xué)設(shè)計了實驗2進行實驗驗證自己的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

實驗結(jié)論

（1）把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi)，然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶，塞緊瓶塞，用放大鏡點燃硫，觀察現(xiàn)象．

硫燃燒一會兒就熄滅了．

磷燃燒需滿足的條件：①溫度達到著火點；

②　　

丁同學(xué)的猜想正確．

（2）待冷卻后，用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷，觀察現(xiàn)象．

紅磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了　　

【實驗反思】（1）硫燃燒的化學(xué)方程式為　；實驗2中硫燃燒的火焰顏色是　　色．

（2）實驗1與課本實驗相比，實驗1的優(yōu)點是　　；

（3）實驗2中細(xì)沙的作用是　　．

（4）實驗室中測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


全國各地多處出現(xiàn)霧霾天氣，給人們生活帶來了不少的影響，市政府采取措施，強制各用煤單位使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止下列哪種氣體對空氣的污染？(     )

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是(     )

A．中子數(shù)為145  B．核外電子數(shù)為94

C．質(zhì)子數(shù)為94   D．核電荷數(shù)為239

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核電荷數(shù)為1﹣﹣18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下．

回答下列問題：

（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因為  ．

（2）寫出由8號，13號元素組成的化合物的化學(xué)式   ．

（3）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是  ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是  ．

（4）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由  元素過渡到  元素，并以稀有氣體結(jié)尾．

（5）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：

陽離子  ，陰離子  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


X是一種消毒殺菌效率高、污染小的水處理劑．制備原理為：2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O

試根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為（　�。�

A．HClO3 B．HClO C．Cl2O5 D．ClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型（化合、分解）

（1）軍事上點燃鎂粉作照明彈：  ，  反應(yīng)；

（2）水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣：  ，  反應(yīng)；

（3）白熾燈內(nèi)放少量紅磷，可以防止燈絲氧化，其化學(xué)原理是  ；  反應(yīng)．

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