【題目】請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。

（1）使用托盤(pán)天平稱未知某物品的質(zhì)量正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)） 。

①調(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤(pán)

④調(diào)零點(diǎn) ⑤加質(zhì)量大的砝碼 ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥① C．④⑤⑥①②③

（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2 ，則（填“=”“＞”“＜”）m1 m2，從微觀角度解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因 。

（3）如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 ，原因是： 。

【答案】（1）B （2）= 在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變

（3）＞ 碳酸鈉粉末和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w跑到了空氣中沒(méi)有稱量到

【解析】

試題分析：（1）稱量一定質(zhì)量的藥品應(yīng)先放砝碼，再移動(dòng)游碼，最后放藥品；稱量未知質(zhì)量的藥品則應(yīng)先放藥品，再放砝碼，最后移動(dòng)游碼，故使用托盤(pán)天平稱未知某物品的質(zhì)量正確操作順序?yàn)锽

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)質(zhì)量不變，故m1=m2；從微觀角度解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變，導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)質(zhì)量不變

（3）碳酸鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，由于碳酸鈉粉末和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w跑到了空氣中沒(méi)有稱量到，故m1＞m2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)下。列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時(shí)，先點(diǎn)火檢查泄漏部位

B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點(diǎn)

C．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素

D．KNO3、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥料，能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將硫粉點(diǎn)燃伸入氧氣集氣瓶，燃燒的現(xiàn)象是 ；

②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的方程式為 ；

③將灼熱的銅絲（表面已變黑）伸入CO氣體中（如圖），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ；

④以上的化學(xué)反應(yīng)都可以稱為氧化反應(yīng)，理由是 ，

而上述①和②的反應(yīng)也可以稱為 （填寫(xiě)反應(yīng)基本類(lèi)型）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開(kāi)的是 （ ）

A．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉

B．NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液

D．鋁片、鐵片、銀片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是 （ ）

A．用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

B．用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液

C．用水區(qū)別固體硝酸銨和固體氫氧化鈉

D．用氯化鋇溶液檢驗(yàn)硫酸鈉溶液中是否含有碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為 ．求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)．

（2）固體MgH2是氫能源汽車(chē)的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該產(chǎn)品中的鈣指__________(填單質(zhì)、元素或分子)；

（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。

（3）CaCO3中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為多少。

（4）若每片鈣片的質(zhì)量為1 g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。

（5）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀酸反應(yīng)直接制得的是（ ）

A、硫酸鋅 B、氯化鎂 C、氯化鐵 D、硫酸鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。各舉例子說(shuō)明。

應(yīng)用氧氣：① ，② 。

隔絕氧氣：① ，② 。

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