下列圖示中正確的實驗操作是

[　　]
A．

B．

C．

D．

答案：C
解析：

　　正確解答：用膠頭滴管滴加液體時，應使膠頭滴管垂直懸空于試管的上方．故正確答案應選C．

　　點評：以上錯誤操作經(jīng)常出現(xiàn)在同學們的實驗操作中，究其原因首先是不注意實驗操作的規(guī)范性，而是憑經(jīng)驗出發(fā)，把平時的生活經(jīng)驗和習慣動作帶到實驗操作中，這樣做往往就會給實驗埋下很多不安全隱患．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

具備基本的化學實驗技能是進行科學探究的基礎和保證．下列圖示實驗操作中正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?連云港一模）下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是
E
E
（填字母代號），請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．若在F中加入
濃硫酸
濃硫酸
（寫名稱）可用于干燥二氧化碳，則氣體應從
a
a
口進入（填a或b）．
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是
AC或AE
AC或AE
（填字母代號），反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
．在點燃鐵絲前，盛氧氣的集氣瓶中應預先加少量水，水的作用是
防止熱的生成物炸裂瓶底
防止熱的生成物炸裂瓶底
．
（5）為了分離、回收氯酸鉀制取氧氣反應后的殘留物中的MnO2固體，需對混合物溶液進行過濾．過濾操作時，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）．

（6）有同學發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會留下一時洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致．針對這個案例，在實驗前你想提醒同學們注意的是
避免藥品與皮膚直接接觸，實驗要注意安全等
避免藥品與皮膚直接接觸，實驗要注意安全等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志．圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖．

（1）寫出圖1中A處發(fā)生的化學反應方程式：
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
（2）實驗過程中通入CO質量與紅色粉末質量的關系如圖2所示．根據(jù)圖示，下列說法不正確的是
①⑤
①⑤
；（填序號）
①a點表示開始通入CO，反應開始發(fā)生；
②b點表示通入CO一段時間后加熱，反應開始發(fā)生；
③c點表示紅色粉末已充分參加反應；
④d點表示反應結束后仍需繼續(xù)通入CO；
⑤可根據(jù)通入CO的質量計算出紅色粉末的質量．
（3）圖1裝置中的不足之處是
沒有對尾氣進行處理
沒有對尾氣進行處理
．
（4）該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是
該實驗煉制的鐵是純凈物，工業(yè)煉制的生鐵是混合物，含有一定量的碳
該實驗煉制的鐵是純凈物，工業(yè)煉制的生鐵是混合物，含有一定量的碳
．
（5）某化學小組的同學們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們?nèi)×?.2g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質量比是
5：1
5：1
．

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