【題目】下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是（　�。�

A.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

B.炒完菜后應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

C.鋁在空氣中易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜，故鋁制品性質(zhì)不穩(wěn)定

D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

【答案】C

【解析】

本題考查的是金屬的性質(zhì)及金屬資源的保護(hù)。

A、金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，不符合題意；

B、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；炒完菜 后，應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹，不符合題意；

C、金屬鋁制品在生活中使用廣泛，但卻很少發(fā)現(xiàn)鋁制品象鐵似的出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象， 其原因就在于鋁可以和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成一層致密的氧化物保護(hù)膜氧化鋁，覆蓋在鋁制品表面，隔絕鋁與氧氣的接觸，穩(wěn)定，符合題意；

D、生鐵是含碳量為 2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為 0.03%～2%的鐵合金，鋼 的含碳量低于生鐵的含碳量，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不可供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣

C.化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明_____（要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象）。

（2）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：①_____，②_____。

（3）根據(jù)（2）中要求，你認(rèn)為_____（填“大明”或“小明”）的猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是一種具有廣泛用途的物質(zhì)，下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是（）

A.用氫氣充灌探空氣球是因為相同條件下，氫氣的密度最小

B.氫氣具有可燃性，可以做燃料

C.點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體時，一定會發(fā)生爆炸

D.氫氣在發(fā)生化學(xué)變化時的最小微粒是氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是_______，其理由是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或做法錯誤的是（）

A.石油中主要含碳、氫兩種元素

B.小明看見鄰居家著火，立即撥打119

C.煤氣泄漏時，馬上打開抽風(fēng)機(jī)以利于煤氣排出

D.可燃物的燃燒，需要空氣（或氧氣）、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017 年 7 月 4 日 14 時 45 分許，吉林省松原市寧江區(qū)繁華路巷路施工過程 中造成燃?xì)庑孤細(xì)夤驹趽屝迺r發(fā)生爆炸。這樣的危險離我們并不遙遠(yuǎn)，每 一次爆炸都給我們帶來慘痛教訓(xùn)。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.易燃易爆物品的爆炸是化學(xué)變化

B.消防員用高壓水槍滅火的原理是將可燃物的著火點(diǎn)降低

C.發(fā)生爆炸時應(yīng)就近隱蔽或臥倒，護(hù)住重要部位

D.有毒物泄漏時消防員做好防護(hù)措施才可以進(jìn)入現(xiàn)場

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在涼拌紫甘藍(lán)時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了．他想這是不是巧合呢？于是他又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋，現(xiàn)象相同；他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變藍(lán)，請你和小明一起解決下列問題：

(1)食醋的pH____7(填“＜”“=”“＞”)

(2)結(jié)合小明的實驗，請你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途___．

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