A. | 加大能源結構調(diào)整,推廣使用清潔能源 | |
B. | 開展機動車和火電廠尾氣治理工程 | |
C. | 加大污水處理和再生利用工程建設 | |
D. | 只監(jiān)測 PM2.5就能判斷空氣質量好壞 |
分析 PM2.5作為教材新引入的內(nèi)容應引起同學們的重視,PM2.5又稱可入肺顆粒,其來源主要有生活中的不合理焚燒以及機動車尾氣、工業(yè)煙塵等,PM2.5是造成灰霾天氣的主因.但PM2.5不是判斷空氣質量好壞僅有標準,目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還有臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等.
解答 解:A、加大能源結構調(diào)整,推廣使用清潔能源,可以減少污染物的產(chǎn)生,有利于空氣質量好轉,故A合理;
B、開展機動車和火電廠尾氣治理工程,可以減少污染物的產(chǎn)生,有利于空氣質量好轉,故B合理;
C、加大污水處理和再生利用工程建設,有利于減少水資源的污染,故C合理;
D、目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還有臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,故D不合理.
故選:D.
點評 掌握有關防治空氣污染的有效措施,是解答本題的關鍵,地球上的水資源十分有限,我們要多種措施并舉,保護水資源、保護環(huán)境.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液 | |
B. | 燒水鋁壺內(nèi)的水垢(主要成分Mg(OH)2和CaCO3)可用18%的熱鹽酸長時間浸泡而除去 | |
C. | 測氫氧化鈉溶液的酸堿度時,可將氫氧化鈉溶液倒到濕潤的pH試紙上,再與比色卡比較讀數(shù) | |
D. | 利用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水時應不斷用玻璃棒攪拌,出現(xiàn)較多固體時可停止加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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