(3分)工業(yè)上使用“滲鉻(Cr)技術(shù)”可提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力。其中一個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + CrCl2 = Cr + FeCl2。已知參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為112 kg,計(jì)算生成鉻的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.NaCl B.MnO 2 C.NaOH D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市西城區(qū)九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵和銅是我們熟悉的金屬。
(1)下列生活中的鐵、銅制品,主要利用了它們的________性和________性。
(2)鐵是使用量很大的金屬。
①工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是________________。
②鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是________________。防止鐵生銹的具體措施有________________(舉1例即可)。
③稀硫酸可用于除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(3)銅是人類認(rèn)識(shí)并應(yīng)用最早的金屬。某小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器略去)模擬“濕法煉銅”。
①從裝有過(guò)量鐵屑和鐵粉的異形玻璃管上端加入硫酸銅溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
②反應(yīng)結(jié)束后,將固體從異形玻璃管中取出,放于燒杯中;向燒杯中加入足量的試劑A,過(guò)濾得到銅。該試劑A是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市西城區(qū)九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市西城區(qū)九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是
A. 紅磷 B. 木炭 C. 甲烷 D. 鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市西城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
人類生產(chǎn)和生活中都離不開金屬。
(1)用銅絲作導(dǎo)線,主要利用其延展性和______性。
(2)鐵生銹的條件是 。
(3)某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種。為確定其成分,設(shè)計(jì)如下流程并實(shí)驗(yàn)。
【資料:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】
根據(jù)流程回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是______。
②藍(lán)色溶液B與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③廢料的成分是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市西城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)甲是一種重要的化工原料,在點(diǎn)燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和丁。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是 ( )
A.乙、丙、丁都是氧化物 B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.該反應(yīng)是吸收熱量的反應(yīng) D.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比是16︰9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市西城區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是 ( )
A.鎂 B.銅 C.鋅 D.鋁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級(jí)畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
過(guò)氧化鈉是常用的供氧劑,可將CO2轉(zhuǎn)化為O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Na2O2 + 2CO2=2Na2CO3 + O2。若有22g CO2參加反應(yīng),計(jì)算生成O2的質(zhì)量。
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