初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C、E為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料，E有毒；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1；（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關(guān)判斷不正確的是

A．E轉(zhuǎn)變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應實現(xiàn)

B．D、F中氧元素的化合價一定不相同

C．A可能是CaCO3

D．除去B中混有的少量的E，可以將混合氣體點燃

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱 ；

（2）實驗室中制取CO2的藥品為 （填名稱），反應的化學方程式為： 收集裝置是 （填字母）

（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為 H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是

A．某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

B．一定條件下，CO和O2生成CO2，反應前后分子總數(shù)不變

C．1gH2和1g O2完全反應后生成2g H2O

D．石灰石與適量鹽酸反應后，固體的質(zhì)量減輕了

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．干冰 C．金剛石 D．銅

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是

A．減少使用一次性塑料餐具

B．直接在田間焚燒秸稈，補充土壤中的鉀元素

C．利用地溝油生產(chǎn)生物柴油

D．加速建設地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進行了下面的實驗

①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；

②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成

③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象那么對該氣體成分作出的以下推斷中，不合理的是

A．H2、CO B．CO、CH4 C．H2、CH4 D．CO2、CH4

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示操作中，正確的是

A．熄滅酒精燈 B．添加藥品

C．過濾 D． CO2的驗滿

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為（ ）

A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上學期二次月考化學卷（解析版） 題型：填空題

某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是： 。

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同步練習冊答案