12．化學(xué)反應(yīng)A+B→C中，15g A與足量B反應(yīng)生成25g C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為10g．

分析 由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：化學(xué)反應(yīng)A+B→C中，15gA與足量B反應(yīng)生成25gC，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為25g-15g=10g．
故答案為：10．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）某同學(xué)欲將98%的濃硫酸稀釋為120克20%的稀硫酸，他需要濃硫酸的質(zhì)量為$\frac{120g×20%}{98%}$，需要水的質(zhì)量為120g-$\frac{120g×20%}{98%}$．
（注意：橫線上只需寫出計(jì)算式，只寫結(jié)果不得分）
（2）小明同學(xué)向70克20%的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，滴加時(shí)溶液的pH與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：計(jì)算：當(dāng)pH=7時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（精確到小數(shù)點(diǎn)后第一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無色無味的氣體，澄清石灰水遇到A氣體會(huì)變渾濁；B在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色無味的氣體，在空氣中含量較多，主要來源于植物的光合作用．
（1）試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)．
A是二氧化碳；B是硫； D是氧氣．
（2）B生成C反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖2是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）認(rèn)識(shí)儀器：寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；b酒精燈．
（2）氣體制備：①實(shí)驗(yàn)室用KMnO4受熱分解制O2時(shí)，裝置A的不足之處是試管口缺一團(tuán)棉花．
②實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用B、C（填序號(hào)）．
（3）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：①用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，則試管的水中應(yīng)加入的試劑是石蕊．
②為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，小明把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺絲狀，在鐵絲上系一根火柴棒，待火柴棒快燃盡時(shí)，緩慢（填“緩慢”或“快速”）插入集氣瓶中．
（4）實(shí)驗(yàn)反思：小孫老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小孫老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再按圖2裝置，用O2將水排完，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為60%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中是否是純氧的方法不可靠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的一種發(fā)生裝置：
（1）在錐形瓶中放石灰石，在長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸．
（2）在長(zhǎng)頸漏斗底部為什么要伸入液面以下？防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）怎樣檢驗(yàn)此裝置的氣密性？（在漏斗被液封的前提下）
①若將A處用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中添加液體，長(zhǎng)頸漏斗中液面不會(huì)下降（填“會(huì)”或“不會(huì)”），說明氣密性良好．
②若在A處用注射器抽取氣體，會(huì)觀察到漏斗末端有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好．
③若在A處用注射器注射氣體，會(huì)觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成液柱，說明氣密性良好．
④檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁．
⑤驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知排在金屬活動(dòng)性順序最前幾位活潑金屬能和水反應(yīng)生成堿和氫氣．小明把一塊綠豆大的金屬鈉放入一小杯硫酸銅溶液中．下列有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈉與水反應(yīng)一定伴隨著能量變化
B．鈉漂浮在溶液表面，發(fā)出嘶嘶的響聲，鈉塊四處游動(dòng)，逐漸變小直至消失
C．一定有紅色粉末生成
D．一定有藍(lán)色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一，其主要成分碳酸鈣（CaCO3）高溫煅燒可制得氧化鈣（CaO）和二氧化碳（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的含量，將16g石灰石高溫煅燒，測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，試回答：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g；
（2）16g石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．4.6g某物質(zhì)在適量的氧氣中燃燒后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，通過計(jì)算說明這種物質(zhì)有哪幾種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化
B．水在通電條件下分解為氫氣和氧氣
C．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康
D．河水經(jīng)過吸附、沉淀和過濾處理后的水是混合物

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