本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為________組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的Ba(NO32溶液有白色沉淀生成“猜測四”成立
②在①的反應(yīng)液中滴加過量的.__________________
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的       溶液.___________________
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是________.
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:________、________、________.(標(biāo)明用量)

解:【猜想】
實(shí)驗(yàn)中用過的三種物質(zhì)都有可能成為廢液的成分,它們形成的混合物共有四種組成,通過排列組合可知:除已經(jīng)猜想出的三種情況外,還有一種是Na2SO4和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
②在①的反應(yīng)液中滴加過量的稀硝酸,白色沉淀部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生.在滴加硝酸鋇的前提下,形成的一部分沉淀不溶于稀硝酸,說明廢液中含有硫酸根離子,即含有Na2SO4;另一部分沉淀溶于稀硝酸,且有氣泡產(chǎn)生,說明廢液中含有碳酸根離子,即含有Na2CO3
③由于硝酸鋇溶液和稀硝酸都是過量的,因此能將廢液中已經(jīng)沒有了硫酸根離子和碳酸根離子,它們已被全部除去,同時(shí)溶液中含有未反應(yīng)的稀硝酸,在上述前提下滴加適量的硝酸銀溶液,仍能產(chǎn)生白色沉淀,說明廢液中含有氯離子,即含有NaCl.
因此猜想四成立.
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是:使Na2SO4和Na2CO3全部沉淀,避免影響NaCl的檢驗(yàn).
(2)若第一步滴加過量的稀硝酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明廢液中含有碳酸根離子,即含有碳酸鈉.
第二步在第一步的反應(yīng)液中滴加過量的硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成.由于反應(yīng)液中有過量的稀硝酸,在這一前提下,滴加硝酸鋇溶液后仍能產(chǎn)生白色沉淀,說明該白色沉淀是硫酸鋇,進(jìn)而說明廢液中含有硫酸根離子,即含有硫酸鈉.
由于稀硝酸和硝酸鋇溶液都是過量的,因此廢液中已經(jīng)沒有了硫酸根離子和碳酸根離子,它們已被全部除去.在此前提下,第三步繼續(xù)在第二步的反應(yīng)液中滴加適量的硝酸銀溶液后,仍能產(chǎn)生白色沉淀,說明該白色沉淀是氯化銀,進(jìn)而說明廢液中含有氯離子,即含有氯化鈉.
因此,小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:過量的稀硝酸、過量的Ba(NO32溶液、適量的AgNO3溶液.
故答案為:
猜測三:Na2SO4和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
②稀硝酸;白色沉淀部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生
③硝酸銀;生成白色沉淀
【反思】
(1)使Na2SO4和Na2CO3全部沉淀,避免影響NaCl的檢驗(yàn).
(2)過量的稀硝酸、過量的Ba(NO32溶液、適量的AgNO3溶液.
分析:根據(jù)題設(shè)條件,按步分析,邏輯推理,層層推進(jìn),“對號入座”,得出結(jié)論.通過碳酸根離子、硫酸根離子和氯離子檢驗(yàn)方法的操作和現(xiàn)象,抽絲剝繭,順藤摸瓜,就可以順理成章的得出本題的答案.
點(diǎn)評:本題主要考查酸堿鹽的溶解性、酸堿鹽和氧化物之間的反應(yīng)規(guī)律、物質(zhì)的組成等方面的知識,難度較大.解題時(shí)注意:(1)思維過程展示注意邏輯性;(2)發(fā)散性結(jié)論(幾種可能組合)按序排列分析,防止遺漏或重復(fù);(3)表述要清楚.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為
Na2SO4和Na2CO3
組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】

【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是
使Na2SO4和Na2CO3全部沉淀,避免影響NaCl的檢驗(yàn)

(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:
過量的稀硝酸
、
過量的Ba(NO32溶液
、
適量的AgNO3溶液
.(標(biāo)明用量)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:佛山 題型:問答題

本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

精英家教網(wǎng)

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為______組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的Ba(NO32溶液 有白色沉淀生成 “猜測四”成立
②在①的反應(yīng)液中滴加過量的. __________________
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的             溶液. ___________________
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是______.
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:______、______、______.(標(biāo)明用量)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?佛山)本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為______組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的Ba(NO32溶液有白色沉淀生成“猜測四”成立
②在①的反應(yīng)液中滴加過量的.__________________
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的             溶液.___________________
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是______.
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:______、______、______.(標(biāo)明用量)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省佛山市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

26.(2008?佛山)本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為______組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的Ba(NO32溶液有白色沉淀生成“猜測四”成立
②在①的反應(yīng)液中滴加過量的.__________________
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的             溶液.___________________
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是______.
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:______、______、______.(標(biāo)明用量)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案