10．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（　　）

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系．

分析 應(yīng)用各知識點的概念，理解概念間相關(guān)的關(guān)系，結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義，分析相關(guān)的選項從而判斷正確與否，從物質(zhì)分類的知識可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物，純凈物又可分為化合物與單質(zhì)，化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等．

解答 解：A、物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系，故此選項錯誤．
B、中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系，故此選項正確．
C、純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，故是并列關(guān)系，故此選項錯誤．   
D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系．
故答案為：B；交叉

點評 此題是對概念間關(guān)系的考查，把握個概念間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在，此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．用食醋除水壺中水垢B．用點燃蠟燭的方法制炭黑
C．用汽油洗去衣服上的油污D．糕點變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準狀況下的密度和溶解性，回答下列問題：
 空氣NH3CH4HClO2
密度/gL-11.2930.7710.7171.6291.43
溶解性--極易溶難溶極易溶難溶

（1）既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是O2．
（2）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集CH4，氣體應(yīng)從b端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示的是物質(zhì)A～F是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)．相互間的關(guān)系“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A是一種紅色固體，B→A的過程較為緩慢、復(fù)雜；C的溶液呈藍色；E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域．
請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是Fe2O3；
（2）F可能是HCl；D可能是Ca（OH）2；
（3）B和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，D和E在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是A～F相互間的關(guān)系，如用“→“表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“用“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．已知A、E是初中階段常見的兩種氧化物，在通常情況下E為氣體，A為紅棕色固體，B為金屬單質(zhì)，C的水溶液為藍色．C、D、F又分別屬于酸、堿、鹽中的一種，且都含有請結(jié)合初中多學(xué)知識回答下列問題：
（1）在圖中寫出六種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式Fe2O3；Fe；CuSO4；NaOH；CO2；H2SO4；
（2）A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）B與足量的F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是鐵的表面有氣泡產(chǎn)生，溶液有無色變成淺綠色．
（4）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．（寫一個即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�
A．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強
B．波爾多液的配制可以在鐵制容器中進行
C．鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4
D．用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．
已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成SO2；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．
（1）酸雨是pH小于5.6（選填“7”或“5.6”）的降雨．
（2）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成
CaSO4，化學(xué)方程式為：2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4．
（3）興趣小組的同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH，并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進行如何探究：
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么？
【進行猜想】猜想1：只有K2SO3 猜想2：只有K2SO4
          猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
【實驗探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管/
2向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液產(chǎn)生氣泡，品紅溶液褪色．證明含有K2SO3
3向B試管中，加入足量氯化鋇溶液，再加入足量的稀鹽酸先有白色沉淀，后有氣體產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有
K2SO4，則猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．所有溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物
B．C、CO都能奪取氧化銅中的氧，所以都是氧化劑
C．C、S、Fe分別在氧氣中充分燃燒后產(chǎn)物都是固體
D．酸堿指示劑和pH試紙都可以用來檢驗溶液的酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有含有少量碳酸鈉的氯化鈉樣品6.91g，將樣品放入93.53g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為
100g．
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為：0.44g；
（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量為：5.85 g；
（3）反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為：7.02%（保留兩位小數(shù)）．

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