成語是中華民族語言的瑰寶,下列成語中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是( 。
A. 木已成舟 B. 火上澆油 C. 量體裁衣 D. 滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市樊城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)回答:
(1)玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品,其中屬于有機(jī)合成材料制成的是_____。
(2)凈水機(jī)中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉____作用。
(3)某戶居民在清洗衛(wèi)生間馬桶時(shí)同時(shí)倒入了“84”消毒液和潔廁劑,結(jié)果被兩者反應(yīng)產(chǎn)生的有毒氣體熏倒在地。消毒液中的次氯酸鈉(NaClO)與潔廁劑中的鹽酸混合后,會(huì)生成氯化鈉、水及有毒的氣體X,此反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省紅光農(nóng)場學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還需要補(bǔ)充的一種用品是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用D收集氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中留有少量水的目的是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)集氣瓶中是否已收集滿CO2的方法是_____;
(4)選用B和D制取氣體時(shí)為了隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止,小明同學(xué)認(rèn)為只要在B和D的連接處直接安裝彈簧夾即可。你認(rèn)為這種做法是否可行并說明理由:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省紅光農(nóng)場學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生鐵和稀鹽酸反應(yīng)后會(huì)留有殘?jiān),殘(jiān)闹饕煞质? )
A. 氯化亞鐵 B. 三氧化二鐵
C. 碳 D. 鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省紅光農(nóng)場學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子能再分,原子不能再分 B. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C. 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) D. 分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四中物質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去,圖中“”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙).
(1)若甲為二氧化碳,乙為一氧化碳,丙為氧氣.
①X的化學(xué)式為 .
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是 .
(2)若甲為碳酸氫鈉,乙為氯化鈉,丙為堿.
①丙的名稱為 .
②物質(zhì)X (“能”或“不能”)清除鐵制品表面的銹.
(3)若X為石灰水,甲為碳酸鈉,丙為氣體.
①X與甲的溶液反應(yīng),其反應(yīng)的類型是 .
②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是( 。
A. 2O﹣﹣“2”表示兩個(gè)氧分子
B. 2NO﹣﹣“2”表示兩個(gè)一氧化氮分子
C. Fe2+﹣﹣“2”表示鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D. H2SO4﹣﹣“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的微觀解釋不正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 品紅在水中擴(kuò)散 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 氧氣液化后變?yōu)榈{(lán)色 | 分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
C | 鎂條燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 | 反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變 |
D | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都具 有腐蝕性 | 水溶液中都含有氫氧根離子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西賀州市昭平縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)如圖某反應(yīng)的微觀示意圖回答:
(1)反應(yīng)后的物質(zhì)是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
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