在電解水的實(shí)驗(yàn)中，如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積，在理論上應(yīng)是

[　　]

A．aL
B．aL
C．2aL
D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有了一些認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
和
氧氣
氧氣
，兩者的體積比約為
2：1
2：1
，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：

①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置（填序號(hào)，下同）
B
B
；若用高錳酸鉀加熱制取O2該裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
；用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取O2應(yīng)選用
A
A
；制取H2應(yīng)選用
A
A
；制取CO2應(yīng)選用
A
A
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
． 
②收集O2可選用
C或E
C或E
，理由是
氧氣密度比空氣大或不易溶于水
氧氣密度比空氣大或不易溶于水
； 收集CO2應(yīng)選用
C
C
．
（3）．過(guò)濾操作中的要點(diǎn)常簡(jiǎn)記為“一貼二低三靠”，請(qǐng)你解釋“三靠”的具體含義．
“三靠”：①
燒杯緊靠在玻璃棒上
燒杯緊靠在玻璃棒上
，②
玻璃棒緊靠在三層濾紙的地方
玻璃棒緊靠在三層濾紙的地方
，③
漏斗下端的長(zhǎng)管壁緊靠在燒杯內(nèi)壁上
漏斗下端的長(zhǎng)管壁緊靠在燒杯內(nèi)壁上
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）水分子分解示意圖如圖所示，則水是由
氧
氧
元素和
氫
氫
元素組成，水分子是由
氫
氫
原子和
氧
氧
原子構(gòu)成．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，則和電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體與和電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體的體積比約為
2：1
2：1
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（2）茶杯中的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理和
過(guò)濾
過(guò)濾
操作原理相同；
（3）在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾水中雜質(zhì)需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，D試管中是
氧氣
氧氣
氣體，負(fù)、正兩極氣體的體積比是
2：1
2：1
．本實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，a管收集的氣體是
 
；b管收集的氣體是
 
，可以用
 
檢驗(yàn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，a管收集的氣體是
 
；b管收集的氣體是
 
．a(chǎn)管b管中氣體的體積比
 
．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
和
 
組成的．

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