下列各種混合物,能按溶解、過濾、蒸發(fā)順序進(jìn)行分離的是( 。
A、硝酸鉀、碳酸鈣
B、酒精、水
C、氧化銅、銅粉
D、泥沙、食鹽
考點(diǎn):混合物的分離方法
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì),必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水.
解答:解:A、硝酸鉀易溶于水,而碳酸鈣不溶于水,能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)正確.
B、水和酒精均是液體,不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)錯誤.
C、氧化銅和銅粉均難溶于水,不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)錯誤.
D、食鹽易溶于水,而泥沙不溶于水,能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)正確.
故選:AD.
點(diǎn)評:本題考查了混合物的分離,理解過濾的原理(是將不溶于液體的固體分離的方法)、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A、B、C三種物質(zhì)各10g,混合加熱進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)后,得到B物質(zhì)15g,A物質(zhì)5g和新物質(zhì)D,則參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為( 。
A、3:1B、1:1
C、2:1D、無法推算

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(雙選)有40g 5%的硝酸鉀溶液,若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%,應(yīng)采用的方法是(  )
A、把溶劑蒸發(fā)掉一半
B、加入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液
C、把溶劑蒸發(fā)掉20 g
D、加入2 g硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

涼開水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)闆鲩_水幾乎不含氧( 。
A、元素B、分子C、原子D、離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液與我們的生活息息相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B、溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液的體積
C、配制100g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D、溶液中只能有一種溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在m克A%的硝酸鉀溶液中加入w克硝酸鉀晶體全部溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①潔凈的空氣;         ②液態(tài)氧;          ③四氧化三鐵;
④高錳酸鉀;           ⑤冰水混合體;      ⑥氧氣和臭氧混合體
屬混合物的是
 
(填序號,下同);屬純凈物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,與人類和生物的生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān),以下關(guān)于水的敘述正確的是( 。
A、地球表面有
3
4
的面積覆蓋著水,因此,水是取之不盡、用之不竭的自然資源
B、水和空氣都是生命之源
C、純凈的礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì)
D、身體健壯的人飲用被污染的水,無任何危險

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案