6．對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．冰糖在熱水中比在冷水中溶解的快，說明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快
B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體微粒間的間隔變大
C．水結(jié)成冰，分子種類發(fā)生了變化
D．在無外力作用下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、冰糖在熱水中比在冷水中溶解快，是因?yàn)闇囟壬�，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)解釋正確；
B、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，在受熱時(shí)球內(nèi)的氣體微粒間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水結(jié)成冰，沒有新物質(zhì)生成，分子種類沒有發(fā)生變化，故C解釋錯(cuò)誤．
D、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，在無外力作用下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象和事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性順序做出合理解釋的是（　�。�
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃，說明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)    
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)  
③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器    
④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適合于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣．
A．①②B．①③④C．③④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$H2OB．4P+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2P2O5
C．Cu+2AgCl→CuCl2+2AgD．2Fe+6HCl→2FeCl2+3H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
云變成雨		B．
濕法煉銅		C．
風(fēng)力發(fā)電		D．
燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在剛剛結(jié)束的濟(jì)南市化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾橹校幸粋�(gè)實(shí)驗(yàn)是“如何鑒別純堿溶液與食鹽溶液”，下列判斷中，不能用于鑒別純堿溶液與食鹽溶液的是（　�。�
A．稀鹽酸B．氫氧化鋇溶液C．酚酞試液D．硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2015年12月12日，巴黎氣候大會(huì)達(dá)成《巴黎協(xié)定》，《巴黎協(xié)定》將全球氣候治理的理念進(jìn)一步確定為低碳綠色發(fā)展，下列做法符合此理念的是（　�。�
A．騎自行車綠色出行B．多使用一次性筷子
C．露天焚燒秸稈D．用天然氣代替煤炭做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．向NaOH溶液中加入稀鹽酸
B．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅、鐵
C．向硫酸和硫酸鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D．加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A～F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B，C組成元素相同，C，D，E，F(xiàn)是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
請(qǐng)回答：
（1）B的化學(xué)式CO2；F的化學(xué)式HCl．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合），下列說法不正確的是

A. 圖示中共有3種化合物

B. 說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

C. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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